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    探究环境湿度对鼠妇生活的影响提出问题：______；本实验的变量是______．在设计实验时应给鼠妇提供______和______．两种不同生活环境，并观察鼠妇在这两种环境中的生活．
    提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．根据鼠妇的生活环境，提出的问题是：环境湿度会影响鼠妇生活吗？
    作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．作出的假设是：鼠妇的生活受环境湿度的影响．
    制定并实施计划：该实验的目的是探究“环境湿度对鼠妇生活的影响”，实验变量是有无水分．在设计实验时，要给鼠妇提供干燥和潮湿两种环境．观察鼠妇对环境的选择，这就形成了以水分为单一变量的对照实验．
    故答案为：环境湿度会影响鼠妇生活吗？有无水分 干燥；潮湿．
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    在一个光照和水肥充足的小岛上，各种植物生长茂盛，树上有食虫鸟、猫头鹰，地上有鼠、蛇及蛙等在活动，还有许多昆虫、真菌和腐烂的动植物尸体．
    请根据材料回答问题：
    （1）小岛这个生态系统中，植物扮演的角色是______，水肥属于______因素．水肥主要通过植物根尖的______区被吸收，然后经过根、茎、叶内的______运输到植物各处．
    （2）绿色植物通过______作用所贮存的能量几乎是小岛上所有生物的能量源泉．岛上的食物网中，以一种相同的植物为起点，写出猫头鹰获得能量最多的食物链：______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    春节期间，由于烟花爆竹的燃放，全国多地PM2.5严重超标．PM2.5是大气中直径小于2.5微米的颗粒，大气中的这些颗粒主要通过人体的哪个器官进入血液？（　　）
    A．皮肤B．口腔C．肺D．小肠

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    某生物小组的同学在清扫学校仓库时，发现墙角潮湿的拖布和扫帚下面有许多鼠妇，当他们拿起拖布和扫帚时，鼠妇迅速爬走．
    （1）针对上述情况，请你提出2个问题：______．
    （2）如果我们要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，那么
    a、实验变量是______．
    b、请你设计实验方案
    ①______；
    ②______；
    ③______．
    c、结果预测及相应结论
    ①______；
    ②______；
    ③______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    你一定和同学们一起寻找过鼠妇，一般最容易找到鼠妇的环境是（　　）
    A．黑暗干燥的沙土环境B．黑暗潮湿的土壤环境
    C．海边礁石环境D．太阳底下土壤表面环境

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    在研究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”时
    （1）提出的问题是______
    （2）做出的假设是______
    （3）设计实验时，给黄粉虫幼虫提供______两种环境，观察黄粉虫幼虫对环境的选择，这两种环境中除______以外，温度、湿度等其他条件都相同，为验证变量对研究对象的影响，需要设计______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    在温度适宜的条件下，我们在阴暗潮湿的地方，掀开石头、瓦片，常能看到鼠妇．请你设计一个实验，探究潮湿环境对鼠妇生活的影响．
    提出问题：______
    制定计划：
    （1）材料用具：若干只鼠妇．湿土，干土，铁盘．
    （2）实验装置：在铁盘两侧分别放上______和______．
    （3）方法步骤：
    ①把鼠妇放在铁盘______．静置2分钟．
    ②每2分钟统计一次不同环境处的鼠妇数量，统计数次．
    实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程要仔细观察．认真______．
    实验结果：______
    得出结沦：______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材（试剂），是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验器材（试剂）的选用正确的是（　　）
    A．用显微镜观察植物花的结构B．用菜青虫成虫探究取食行为
    C．用沸水对叶片进行脱色处理D．用碘液来检验是否存在淀粉

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如果要了解新泰市中学生的近视情况，我们应选用 (     )
    A．观察法B．实验法C．调查法D．查阅文献资料

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