【题目】资料分析题:
科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表:
工业污染区 | 非工业污染区 | |||
深色桦尺蛾 | 浅色桦尺蛾 | 深色桦尺蛾 | 浅色桦尺蛾 | |
释放数目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 |
再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
(1)桦尺蛾的体色(深色、浅色)在生物学上称为___________。其体色有深浅之分,这是一种___________(填“遗传”或“变异”)现象。在生物传种接代过程中传下去的是 ;假设桦尺蛾的体色受一对基因控制,深色由显性基因控制(用B表示),浅色由隐性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因组成可能是_______或______________;浅色蛾的基因组成可能是_______________。
(2)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的。在非工业污染区___________色桦尺蛾所占比例高,在工业污染区_________色桦尺蛾所占比例高。
(3)根据达尔文理论,保护色的形成是长期(选择正确的选项并填在横线上)_____________的结果。
A.烟熏 B.捕食这种颜色的食物 C.自然选择
(4)桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、__________、成虫四个阶段,我们把这种类型的发育叫做___________发育。桦尺蛾的生殖方式属于 生殖,是经过了两性 的结合, 成为受精卵,再发育成新个体。
【答案】(1)性状;变异;控制性状的基因;BB;Bb;bb
(2)浅;深
(3)自然选择
(4)蛹;完全变态发育;有性;生殖细胞
【解析】
试题分析:(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异;桦尺蛾的体色有深浅之分,这是生物的变异现象;生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞(精子和卵细胞)把控制性状的基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状.因此深色蛾的基因组成可能是BB或Bb.浅色蛾的基因组成可能是bb。
(2)环境的改变是生物进化的外在动力,生物只有不断适应环境才能生存和繁殖,所以从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,工业污染区深色桦尺蛾所占比例高,非工业污染区浅色桦尺蛾所占比例高。(3)动物的体色与周围环境的颜色相似,从而不易被敌害发现,利于其避敌和捕食,这种体色叫做保护色;达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的,是自然选择的结果。
(4)桦尺蛾的个体发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,并且幼虫与成虫在形态结构和生活习性方面存在着显著的差异,这样的发育过程叫做完全变态发育。不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如:蜻蜓。因此桦尺蛾的个体发育过程属于完全变态发育.桦尺蛾的生殖是经过了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】拟南芥(图1)是严格的自花传粉植物,具有植株小、结子多的特点,所以是进行遗传学研究的好材料,被科学家誉为“植物中的果蝇”,生物社团的同学发现,叶片正常的拟南芥后代中偶尔会出现叶片卷曲的植株,他们做了如图2的杂交实验。请根据所学知识回答下列问题。
(1)根据题中的资料分析,拟南芥属于_____植物,其突出的结构特征是_____。
(2)生物社团将1000粒拟南芥种子放在适宜的环境中,结果只有图2中所示数目的种子萌发长成植株,剩余种子没有萌发的原因可能是_____。
(3)拟南芥对环境适应性很强,科学家发现与其细胞内的HRD基因有关。科学家成功地将该基因转入到水稻的细胞中,提高了水稻对水分的利用效率,增强了抗旱能力,说明了基因与性状的关系是_____,这项生物技术称为_____。
(4)根据图2判断,叶片卷曲是_____性状。如果控制叶片形状的基因用E和e表示,则子代叶片正常的基因组成是_____。
(5)请在如图3的坐标系内完善图2子代不同性状植株基因型比例的柱状图_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】毛细血管适于进行物质交换的结构特点是 ( )
A. 管壁薄,由一层扁平上皮细胞构成,管腔内径小,血流速度最慢
B. 管壁薄,由一层扁平上皮细胞构成,管腔内径大,血流速度较慢
C. 管壁薄,由一层上皮细胞构成,管腔内径小,血流速度快
D. 管壁薄,由一层上皮细胞构成,管腔内径大,血流速度快
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察下列经整理后的男女成对染色体排序图,分析回答问题:
(1)根据染色体的组成可以判断,甲为______(填“男”或“女”)性的染色体组成。
(2)图中乙个体所产生的生殖细胞中含有的性染色体是______。
(3)女性的体细胞中含有______条染色体,卵细胞中含有______个DNA分子。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】通常情况下,植物的根能从土壤中吸收水分,这时根毛细胞液浓度与土壤溶液浓度的关系是( )
A. 细胞液浓度小于土壤溶液浓度
B. 细胞液浓度等于土壤溶液浓度
C. 细胞液浓度大于土壤溶液浓度
D. 无关
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】芦山地震导致部分地区山体滑坡,许多动植物被掩埋死亡.这一事例说明( )
A. 生物适应环境 B. 生物影响环境 C. 环境影响生物 D. 环境适应生物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示油菜个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:
(1)能观察到染色体变化的过程为________(填字母),从而确保了亲、子代细胞内所含的________是一样的.
(2)要形成图丙中的不同组织,必须经过的过程为[]________ , 其中分生组织的作用是________ .
(3)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做________ , 根的生活所需要的有机物由________运输而来.叶最外层的表皮属于________组织,而在人体的皮肤中起保护作用的是________组织.
(4)油菜的结构层次概括为:________ .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲是显微镜结构示意图,图乙是显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞图象,图丙是大肠杆菌结构示意图,请据图回答下列问题
(1)要想在显微镜下观察图乙结构,首先要制作洋葱鳞片叶表皮细胞的_____;在制作过程中滴加碘液的目的是_____;在显微镜下观察到的图乙细胞的放大倍数,是图甲中_____(填序号)二者放大倍数的乘积。
(2)切洋葱时,会闻到一种辣味,这些物质存在于细胞的_____中
(3)从丙图可以看出大肠杆菌不具有洋葱细胞的细胞核,属于_____生物。
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