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15.宇宙飞船返航,宇航员除了把生活用品带回地球还需要把尿液、粪便带回,因太空中(  )
A.缺乏分解者B.缺乏空气C.温度太低D.缺乏消费者

分析 生态系统是由非生物成部分和生物部分组成;非生物部分包括阳光、空气、水等;生物部分包括生产者---植物,消费者---人和动物,分解者---腐生细菌、真菌.

解答 解:生态系统中,绿色植物能够通过光合作用制造有机物.有机物中储存着来自阳光的能量.植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为动物的生存提供食物,是生态系统中的生产者.动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者.细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物,供植物重新利用.是生态系统中的分解者.因此,宇宙飞船返航,宇航员除了把生活用品带回地球外,他们的尿液、粪便也要一并带回.这是因为太空缺乏分解者.
故选:A.

点评 关键知道分解者是指细菌、真菌靠分解动植物的遗体来维持生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.某生物小组同学探究“酸雨对生物的影响”的过程如下:
(1)要研究的问题:酸雨对生物有影响吗?.
(2)作出假设:酸雨对生物有影响.
(3)制定方案:
①在一个花盆里播下5粒大豆,等它们长成幼苗后做实验;
②向食醋中加清水,做成“模拟酸雨”,用pH试纸测定它的pH值,使pH值在4左右;
③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象.
(4)实验结果:花盆中大豆幼苗都死亡了.
(5)实验结论:酸雨对生物有影响.
A.请回答:A.该小组同学“要研究的问题”是酸雨对生物有影响吗?
B.该小组同学的实验设计有不足的地方吗?如果有,请指出并帮助他们改正.没有设置对照,大豆种子数量过少.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.根毛细胞吸水时,是因为(  )
A.土壤溶液浓度小于细胞液浓度B.土壤溶液浓度大于细胞液浓度
C.土壤溶液浓度等于细胞液浓度D.土壤中的水分过多

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.植物体根尖的生长是分生区细胞分裂   和伸长区细胞生长 的结果.

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10.下列哪种是两栖动物(  )
A.甲鱼B.水蛇C.青蛙D.鸭子

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20.科学探究是探索生命的重要方法,其中的实验是验证假设的基本途径,科学探究常常需要进行对照实验.下列有关对照实验的做法中,正确的是(  )
A.除实验变量外,其他变量均不相同B.所有的变量都不相同
C.除实验变量外,其他条件均相同D.所有的变量都相同

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.在心脏的结构中,左心室的壁最厚,是因为(  )
A.左心室接收全身的血液,要承受很大的压力
B.左心室接受来自肺部的血液,要承受很大的压力
C.左心室收缩时要将血液送至肺部,收缩力要强
D.左心室收缩时要将血液送至全身,收缩力要强

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.艾滋病是人类社会最为关注的一种疾病,在2002年上半年,我国艾滋病病毒感染人数比2001年同期增长了16.7%,累计感染总人数已增长到100万人.如果不采取积极有效的措施,专家估计到2010年时,我国实际艾滋病病毒感染人数将达到1000万人.
艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合症”,它是由“人类免疫缺陷病毒”(HIV)引起的.病原体存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中,主要通过静脉注射毒品、不安全性行为传播,也可以通过输入含艾滋病病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器等而传播,被感染的母亲也可能传染给未出生的婴儿.
根据上述材料,回答下列问题:
(1)引起艾滋病的病原体是什么?它的结构由哪两部分组成?
(2)感染艾滋病的途径有哪些?
(3)由于目前还没有艾滋病疫苗,因此所有可能直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群.如何科学预防艾滋病,请谈谈你的看法.
(4)每年的6月26日是“国际禁毒日”,请设计一句公益广告词,倡导人们珍惜生命,远离毒品.

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5.

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