科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东烟台招远市七年级(五四学制)下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验:(1)破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止发育,不能发育为成蛙;(2)在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙.这两个实验可以证明( )
A. 甲状腺能分泌甲状腺激素
B. 甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育
C. 生长激素能促进蝌蚪的生长
D. A和B
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东临沭县青云镇中心中学七年级下期末考试生物卷(解析版) 题型:探究题
生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下表。以下说法错误的是( )
食物名称 | 花生仁 | 黄豆 | 核桃仁 | 大米 |
质量(克) | 1 | 1 | 1 | ① |
水(毫升) | 30 | 30 | 30 | 30 |
温度上升(℃) | 60 | 50 | 80 | 45 |
A.实验中,①应该为1克
B.测量过程中,温度计的下端不仅要浸入水中,还要接触锥瓶的瓶底
C.为了减少实验误差,应该设置重复组
D.从实验结果可看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是核桃仁
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯鄂托克旗七年级下期末质检生物卷(解析版) 题型:选择题
皮肤、肺和肾脏具有的共同功能是
A.调节体温 B.释放能量 C.气体交换 D.排除废物
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯鄂托克旗七年级下期末质检生物卷(解析版) 题型:选择题
李昊吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚里,这粒瓜籽会在体内经过怎样的一段旅程
A.口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门
B.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
C.口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门
D.口腔→咽→食道→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年辽宁省营口市七年级下期中生物试卷(解析版) 题型:填空题
请仔细观察如图,回忆肺的结构特点,回答下列问题.
(1)A图表示支气管在肺内形成各级分支,并在末端形成许多 .
(2)B图表示肺泡外包绕着丰富的 .
(3)C图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由 层上皮细胞构成.所以,肺泡中的氧气进入毛细血管,只需经过 层细胞.
(4)上述结构特点,适于在 与 之间进行 .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年辽宁省营口市七年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
人受轻伤流血时,能起到自动止血作用的是( )
A.血浆 B.白细胞 C.红细胞 D.血小板
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南岳阳四中八年级下学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图是普利斯特利的经典实验,请据图回答:
(1)如果以植物作为变量,有两组对照实验,分别是甲与_______、丙与________。
(2)实验证明,植物能通过_________作用维持生物圈中的碳-氧平衡。
(3)由于化石燃料的大量使用,导致______气体大量增加,全球温室效应增强。请你写出一条可有效减缓温室效应的措施:____________________。
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