【题目】阅读下面科普短文。
据科学网2016年12月2日援引报道,北京大学药学院天然药物及仿生药物国家重点实验室周德敏及张礼和课题组以流感病毒为模型,发明了人工控制病毒复制从而将病毒直接转化为疫苗的技术。该技术完全不同于当前使用的仅部分免疫的灭活疫苗,也不同于仍然保留弱复制能力而有毒性危险的减活疫苗的制备方法,被称为是一种革命性的发现。相关研究论文发表于美国《科学》杂志。
课题组发现的这种人工控制病毒复制从而将病毒直接转化为疫苗的技术,即在保留病毒完整结构和感染力的情况下,仅突变病毒基因组的一个三联码,使流感病毒由致命性传染源变为了预防性疫苗,再突变三个以上三联码,病毒由预防性疫苗变为治疗病毒感染的药物。并且随着三联码数目的增加药效会随之增强。这一技术不仅使疫苗研发不再复杂,而且适用于几乎所有病毒。这一发现颠覆了病毒疫苗研发的理念,成就了活病毒疫苗的重大突破。
课题组研发的活病毒疫苗保留了野生流感病毒完全的感染力,只是将它感染人体后在细胞内的复制和生产新病毒能力剔除了。也就是说,这种活疫苗保留了病毒感染人体引发的全部免疫原性,即体液免疫、鼻腔粘膜免疫和T-细胞免疫,而对人体的毒性却被控制了。而且活疫苗的制备方法是通用的,有望用来制备包括艾滋病、SARS和埃博拉出血热等几乎所有致命性病毒的疫苗和治疗性生物技术药物。
请回答问题:
(1)人工控制病毒复制从而将病毒直接转化为疫苗。流感病毒是引发流感的____________,病毒主要由________________和蛋白质外壳构成。
(2)活病毒疫苗完全不同于当前使用的仅部分免疫的灭活疫苗或减活疫苗。接种疫苗后,人体内可产生相应的______,从而提高对特定传染病的抵抗力,属于人体免疫的第______道防线。
(3)活病毒疫苗使流感病毒由致命性传染源变为了预防性疫苗。携带流感病毒的患者属于传染病的____________。对流感患者进行隔离属于预防传染病环节的____________________。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关农业、林业生产方面的做法解释正确的是( )
A.我们移栽树木时根部往往带有土坨的目的是为了保证根有一定长度
B.夏天给庄稼及时排涝是为了不让土壤中的肥料流失
C.棉农给棉花“摘心、打权”是为了减少密度,增加光照
D.人们在养蚕时往往人为延长蚕的幼虫期,目的是为了提高蚕丝的产量
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明在室外玩耍时,发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下,小明不禁感到奇怪:鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢?后经过长期观察,小明推测:鼠妇怕光。小明捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确。小明的实验:
①用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理。
②将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央,10分钟后观察鼠妇的动向。
请分析回答下列问题:
(1)小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题:_____________________________
(2)当小明用实验法来解决这一问题时,首先提出的假设是:________________。
(3)小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理的目的是:____________。
(4)最终发现,大部分鼠妇爬向阴暗一侧,据此,小明能得出的结论是__________________________。.
(5)上述实验中小明为什么不用1只鼠妇?_________________________________。
(6)小明做实验时,小华也在旁边看,并向小明建议应在纸盒黑暗的一端洒点水,使它潮湿,而亮的一端保持干燥。但小明没有采纳小华的建议。你认为小明做得对吗?为什么?________,________________。
(7)实验结束后,小明不知道应怎样处理鼠妇,请你给他一个建议__________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将馒头放入口中,慢慢的咀嚼、细细的品尝,你会感觉有甜味。(馒头的主要营养成分是淀粉,淀粉本身是没有甜味的)
(1)结合上述生活体验,你提出的问题是:_____________________________?
(2)下表是某实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验:
试管编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
馒头的处理 | 等量馒头碎屑 | 等量馒头碎屑 | 等量馒头块 |
加入的液体 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 |
水浴温度 | 37℃ | ||
10分钟后取出,加入2滴碘液,摇匀,观察颜色变化 |
①甲、乙作为对照,则试管乙中加入的液体A是____________________。
②滴加碘液后,试管__________中颜色不变蓝,原因是淀粉在口腔中被分解为__________,其遇碘不变蓝。
③由试管甲、乙中的实验现象,得出的结论是:______________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下面科普短文。
你有没有这样的烦恼:为什么茫茫人海,蚊子只盯着你不放?朋友一点事都没有,你却一身包?
蚊子叮人真的和血型有关么?它们究竟是凭借什么依据来选择“青睐”对象的呢?
一直以来,人们都怀疑血型是吸引蚊子的重要原因。而这种怀疑在上个世纪70年代达到了巅峰。因为那个时候,有个研究疟疾的专家Wood做了这样的一个实验:找来了102个不同血型的人,然后让他们把胳膊伸进装有20只蚊子的密封箱里。10分钟后,检验蚊子肚子里的血液的血型,判断一下叮咬情况。对100多次实验的结果进行分析发现,O型血的人被叮次数最多。于是,Wood得出结论:O型血可能最招蚊子。
不,这实验破绽太多啦!诸如出汗、二氧化碳这样重要的变量,在这些实验都没有考虑到。于是,一个叫Thornton的人跳出来表示不服。Thornton又做了一系列补充实验,实验不仅考察了血型的影响,还增加了出汗情况、肤色、体毛等变量。最重要的是,实验过程中还消除了实验对象呼出的二氧化碳产生的影响。并且在考察每个因素时,都尽量排除了其他因素的影响。实验得出的结论:没有发现蚊子叮咬与血型存在必然联系,肤色和体毛也同样没有影响。但是,有一个因素影响显著,那就是出汗。
而在2004年,战局又被人横插一脚,这人是个日本科学家,叫Shirai。Shirai的实验对志愿者比较人道,使用的都是被锯了嘴的蚊子(对蚊子就不太人道了),但这样也就混淆了着陆和吸血的情况,而其亮点则是针对血型抗原假说进行了手臂涂抹血型抗原的实验。我们知道,血型的根本是血液里含有不同的抗原。假如蚊子对血型有偏爱,那么在手臂上涂抹血型抗原,应该可以蒙骗到蚊子、让结果形成显著差异?这个实验显示,O型血的H抗原较A型血的A抗原更吸引蚊子,A抗原较B型血的B抗原更受到蚊子的喜爱。所以吸引蚊子的程度,应该是O>A>B!但对于这样的结果,Shirai自己也不是很肯定。他觉得即使是血型抗原实验也无法证明蚊子对血型存在偏爱,因为实际情况中抗原在人体表面分布的浓度实在太低了!蚊子根本侦测不到!
综合来看,Shirai认为自己的研究并不能证明血型与吸引蚊子的程度有关。这个议题,至今还没有结束……
请回答问题:
(1)一直以来,人们都怀疑血型是吸引蚊子的重要原因。在抢救病人时,应以输______血为原则。在紧急情况下,任何血型的人都可以输入少量的______血。
(2)专家Wood的实验破绽较多,是因为他有太多因素没有考虑,设计实验时未遵循____________原则,且应设置实验组与______组。
(3)出汗对蚊子叮咬情况影响显著。汗液的主要成分为水,还包括少量的________和________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究“种子萌发的环境条件”,某生物兴趣小组用完好且度过休眠期的大豆种子进行了如下实验,请根据实验结果回答下列问题。
瓶子 | 种子数 | 水分 | 温度 | 光照 | 发芽数 |
1号 | 20 | 适量 | 适宜 | 有 | 18 |
2号 | 20 | 干燥 | 适宜 | 有 | 0 |
3号 | 20 | 适量 | 适宜 | 无 | 19 |
4号 | 20 | 适量 | 低温 | 有 | 0 |
5号 | 20 | 过量 | 适宜 | 有 | 0 |
(1)实验中1号瓶与5号瓶对照,探究的是______对种子萌发的影响。
(2)若要探究光对大豆种子萌发的影响,应选择1号瓶与______号瓶进行对照。根据这两组种子的萌发数,得出的结论是:____________________________________________________。
(3)2号瓶的种子都没有萌发,主要原因是缺少一定的________。
(4)2号瓶和5号瓶能不能形成一组对照实验?____________。为什么? ____________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】成年人平静呼气时,肋间肌、肋骨和膈肌的活动以及胸廓的容积( )
A. 舒张 下降 舒张 扩大 B. 收缩 上升 收缩 缩小
C. 舒张 下降 收缩 扩大 D. 舒张 下降 舒张 缩小
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