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    将青蛙置于干燥环境或将青蛙的皮肤涂上油脂，青蛙会很快死亡，原因是（　　）
    A、无法散热
    B、血液循环出现障碍
    C、气体交换发生困难
    D、无法散失或吸收水分
    考点：两栖动物的主要特征
    专题：
    分析：青蛙的幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．
    解答：解：青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体为青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，由于肺不发达，兼用皮肤辅助呼吸，因此青蛙的皮肤经常保持湿润．将青蛙置于干燥环境或将青蛙的皮肤涂上油脂，青蛙的皮肤进行气体交换受阻，会窒息死亡．
    故选：C
    点评：关键两栖动物是幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    竹林里生活着一种昆虫叫竹节虫，其形体酷似竹节，对这现象合理的解释是（　　）
    A、偶然的巧合
    B、自然选择的结果
    C、变异的结果
    D、人工选择的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用直线将激素分泌情况与所对应的病症连接起来．  

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类适于飞行的特点有：身体呈
     
    形，前肢变成
     
    ；胸肌很
     
    ，长骨多
     
    ，用肺和
     
    呼吸，直肠短不存食物残渣．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    果脯的保存依据的原理是（　　）
    A、脱去水分防止细菌和真菌生长的原理
    B、巴斯德高温消毒的原理
    C、高温消毒及与细菌和真菌隔绝的原理
    D、破坏需氧菌生存环境的原理

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与两栖类和爬行类相比，鸟类和哺乳类在地球上分布更广，他们的活动时间不再受季节的限制．其原因是鸟类和哺乳类具有较好的
     
    和
     
    生理功能，能够保持
     
    ．这可减少动物对
     
    的依赖，增强对
     
    的适应能力，从而扩大了动物的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于雌雄同体的动物是（　　）
    A、蛔虫B、血吸虫C、蚯蚓D、蛲虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对变异的叙述中，正确的是（　　）
    A、使生物都能适应不断变化的环境
    B、没有变异，也就不会产生新的生物类型
    C、都是可遗传的
    D、都有利于生存

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析如图，回答下列问题：
    （1）植物是生态系统的生产者，动物是生态系统中的
     
    ，细菌和真菌是生态系统的
     
    ．
    （2）写出一条食物链
     
    ，如果食物链的某一个环节出了问题，就会影响到生态系统，而动物在维持
     
    起重要作用．
    （3）图中[4]
     
    的营养方式是
     
    ，能将生物遗体分解成[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （4）1和3均可被
     
    利用制造有机物．假如地球上没有了阳光，图中的[
     
    ]
     
    最后消失．

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