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    19．用显微镜观察植物细胞，放大倍数越大，视野中看到的细胞数量和大小的变化是（　　）
    A．数目增多，形体变大B．数目增多，形体变小
    C．数目减少，形体变大D．数目减少，形体变小

    分析 在显微镜中看到的是实物的倒像，而且比装片上的实物大得多，显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积．

    解答 解：显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，观察到的细胞数目就越少，细胞体积就越大；反之，微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大，观察到的细胞数目就越多，细胞体积就越小．因此，显微镜的放大倍数越高，在同一视野中看到的细胞个数越少而不是越多．
    故选：C．

    点评 显微镜的放大倍数与所看到的细胞数目多少很易记混，所以应特别加深理解，记清记牢．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．将下列结构层次术语按照从微观到宏观的顺序排列，排列正确的是（　　）
    ①器官 ②细胞 ③系统 ④组织 ⑤构成生物的分子（如DNA） ⑥生物体．
    A．①③②④⑤⑥B．⑤②④①③⑥C．②④①③⑥⑤D．⑥③①④②⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图甲是一朵花的主要结构及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：

    （1）开花若能结果，必须经过传粉和受精两个生理过程．
    （2）图中[4]是花粉落入柱头萌发长出的花粉管，其中的精子往胚珠移动，根据这一结构的生长情况分析，这朵花正在进行受精 作用．这一过程一经完成，子房将发育成果实．受精卵将来发育成胚．
    （3）图中3、5、6合称子房，将来发育成果实．
    （4）我们吃的葵花籽，有时会发现一些空瘪的籽粒，原因是：传粉不足．
    （5）有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠，而有些植物的子房内有两个或多个胚珠，如图乙、丙、丁所示，如果它们柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内部，则丙图所示的子房发育成的果实出现空瘪种子的可能性较大．为了防止“瘪粒”现象发生，在农业生产上常采取人工授粉的措施，以提高结实率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．葡萄被晒成葡萄干，是由于葡萄细胞中的水分子散失到空气中去了．我们吃葡萄干时会感到有甜味，说明葡萄细胞中的糖类物质并没有到达细胞外．细胞结构中能控制物质进出的是（　　）
    A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．所有的绿色植物都能进行光合作用．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列哪项不是动物对人的意义（　　）
    A．为人类提供食品B．和人类共同争夺植物性营养
    C．保护人类生存环境D．用于制作生物反应器

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．科学家选取了如图所示的两种帽形的伞藻进行移接实验，下列关于实验叙述正确的是（　　）
    A．切除①后继续培养，该伞藻的剩余部分长出菊花形帽
    B．切除③后继续培养，该伞藻的剩余部分长出伞形帽
    C．将④移接到②上继续培养，伞藻的移接体长出伞形帽
    D．伞藻细胞核中具有控制性状的遗传信息

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．生物都有遗传的特点，以下有关遗传说法正确的是（　　）
    A．细胞核中的染色体主要由基因和蛋白质组成
    B．人的精子有含X染色体或Y染色体两种类型
    C．禁止近亲结婚不利于减少人类遗传病的发生
    D．一条染色体上有许多DNA分子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．各种动物都以各自独特的方式适应环境，下列选项中错误的是（　　）
    A．河蚌-身体细长柔软，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
    B．蝗虫-有外骨骼防止水分蒸发
    C．鲫鱼-用鳃呼吸，用鳍游泳
    D．燕子-前肢变成翼，长骨中空，身体内有气囊

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