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19.用显微镜观察植物细胞,放大倍数越大,视野中看到的细胞数量和大小的变化是(  )
A.数目增多,形体变大B.数目增多,形体变小
C.数目减少,形体变大D.数目减少,形体变小

分析 在显微镜中看到的是实物的倒像,而且比装片上的实物大得多,显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积.

解答 解:显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小,观察到的细胞数目就越少,细胞体积就越大;反之,微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大,观察到的细胞数目就越多,细胞体积就越小.因此,显微镜的放大倍数越高,在同一视野中看到的细胞个数越少而不是越多.
故选:C.

点评 显微镜的放大倍数与所看到的细胞数目多少很易记混,所以应特别加深理解,记清记牢.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.将下列结构层次术语按照从微观到宏观的顺序排列,排列正确的是(  )
①器官 ②细胞 ③系统 ④组织 ⑤构成生物的分子(如DNA) ⑥生物体.
A.①③②④⑤⑥B.⑤②④①③⑥C.②④①③⑥⑤D.⑥③①④②⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图甲是一朵花的主要结构及传粉后的变化情况示意图,请分析回答:

(1)开花若能结果,必须经过传粉和受精两个生理过程.
(2)图中[4]是花粉落入柱头萌发长出的花粉管,其中的精子往胚珠移动,根据这一结构的生长情况分析,这朵花正在进行受精 作用.这一过程一经完成,子房将发育成果实.受精卵将来发育成胚.
(3)图中3、5、6合称子房,将来发育成果实.
(4)我们吃的葵花籽,有时会发现一些空瘪的籽粒,原因是:传粉不足.
(5)有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠,而有些植物的子房内有两个或多个胚珠,如图乙、丙、丁所示,如果它们柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内部,则丙图所示的子房发育成的果实出现空瘪种子的可能性较大.为了防止“瘪粒”现象发生,在农业生产上常采取人工授粉的措施,以提高结实率.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.葡萄被晒成葡萄干,是由于葡萄细胞中的水分子散失到空气中去了.我们吃葡萄干时会感到有甜味,说明葡萄细胞中的糖类物质并没有到达细胞外.细胞结构中能控制物质进出的是(  )
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.所有的绿色植物都能进行光合作用.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列哪项不是动物对人的意义(  )
A.为人类提供食品B.和人类共同争夺植物性营养
C.保护人类生存环境D.用于制作生物反应器

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.科学家选取了如图所示的两种帽形的伞藻进行移接实验,下列关于实验叙述正确的是(  )
A.切除①后继续培养,该伞藻的剩余部分长出菊花形帽
B.切除③后继续培养,该伞藻的剩余部分长出伞形帽
C.将④移接到②上继续培养,伞藻的移接体长出伞形帽
D.伞藻细胞核中具有控制性状的遗传信息

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.生物都有遗传的特点,以下有关遗传说法正确的是(  )
A.细胞核中的染色体主要由基因和蛋白质组成
B.人的精子有含X染色体或Y染色体两种类型
C.禁止近亲结婚不利于减少人类遗传病的发生
D.一条染色体上有许多DNA分子

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.各种动物都以各自独特的方式适应环境,下列选项中错误的是(  )
A.河蚌-身体细长柔软,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
B.蝗虫-有外骨骼防止水分蒸发
C.鲫鱼-用鳃呼吸,用鳍游泳
D.燕子-前肢变成翼,长骨中空,身体内有气囊

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