【题目】生命神奇而美丽,下列不属于生命现象的是
A.生石花开花 B.珊瑚礁长高
C.种子萌发 D.青蛙抱对
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列图示中,图甲是某同学绘制的人体生理过程流程图,图中A、B表示进出的物质,①、②、③、④、⑤、⑥表示人体的器官,图乙是进入和离开人体某器官的血液内四种物质相对含量的柱形图。
(1)上面有关图乙的描述中,所指的“人体某器官”是_____。
A.脑 B.肾 C.肺 D.小肠
(2)某人患了急性肺炎,医生给他静脉(手臂处)注射药物进行治疗,药物随血液循环到达肺部,最少需_____次经过心脏。
(3)图甲中③、④、⑤、⑥代表血管,其中流动脉血的血管是_____。
A.④和⑤ B.③和⑥ C.③和④ D.⑤和⑥
(4)动脉和静脉的本质区别是_____。
A.血液的流向 B.血液的颜色 C.血液的成分 D.管壁的厚薄
(5)图甲中B物质代表人体呼出的气体,其中包括人体细胞产生的二氧化碳和少量的_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对生物进行分类的主要目的是( )
A. 对生物圈的生物进行恰当的描述,以明确各种生物特征
B. 科学描述各类生物的特片,以弄清其血缘关系和进化关系
C. 清楚自然界中有多少生物,以保证各地区的生物均衡发展
D. 对生物进行科学的分类并全部挂牌,争当生物研究的专家
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】爱护花草是每个人的责任和义务,下列保护植被的做法错误的是( )
A. 退耕还林、退牧还草 B. 植树种草、绿化荒地
C. 禁止乱砍滥伐、过度放牧 D. 养殖水葫芦、绿化水体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有森林的地区,降雨往往比较多,这是因为( )
A. 树林呼吸作用强,释放的水多
B. 树林能遮住天空中的云,从而增加降水
C. 森林的蒸腾作用增加了大气湿度,使云量增加
D. 以上都不对
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是________________________________。
(2)图甲所示的实验设计能探究______________________等因素对光合作用的影响。
(3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是____________,原因是__________________________________。
(4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是______________(填“向左”“向右”或“不动”)。图乙中的曲线______________与D装置内叶片的生理活动相对应。
(5)对图甲C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择____________点左右摘取叶片。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】含羞草受到触碰时,展开的叶片会合拢,这种现象说明生物具有的特征是( )
A. 能生长和繁殖
B. 能进行呼吸
C. 具有遗传和变异的特性
D. 能对外界刺激作出反应
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