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下列有关神经调节和激素调节的叙述中,正确的是
A.画饼充饥属于人类特有的反射
B.钙和磷是甲状腺激素的重要成分
C.幼年时期缺乏生长激素会患呆小症
D.含羞草受到刺激后叶片合扰属于条件反射
A

试题分析:A人体和高等动物通过神经系统对体内外的各种刺激所作出的有规律的反应叫做反射.人类所特有的反射是对语言文字符号所做出的反射.故该选项正确.
B.钙和磷是构成骨骼的重要成分,电视合成甲状腺激素的重要成分.故该选项叙述错误.
C.幼年时期缺乏生长激素会患侏儒症,故该选项叙述错误.
D.含羞草不是动物,没有神经系统,所以,含羞草受到刺激后叶片合拢属于应激性,故该选项叙述错误.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体完成一个动作不仅依靠运动系统,还需要神经系统的调节,完成一个动作的正常生理活动顺序是( )
①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋
A.③①②B.②③①C.①②③D.②①③

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

多次到医院打过针的儿童,看到穿白大褂的护士便会吓得哭起来,该反射的建立过程如下,分析下列资料回答问题:
A.儿童打针时,针头注射入肌肉,便疼得哭;B.开始时,儿童看见穿白大褂的护士,不吓得哭;C.当白大褂的形象与打针多次结合以后,即使不是打针,儿童看到穿白大褂的护士走来,也会吓得哭起来。
(1)A中,儿童哭泣为             反射.
(2)C中,儿童哭泣为             反射.
(3)B中,白大褂的形象对儿童哭泣为               刺激.
(4)上述过程表明,条件反射是在          基础上,在             的参与下形成的.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在脑和骨髓中,由神经元胞体构成
A.白质B.灰质C.神经中枢D.中枢神经系统

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

用黑布将李强同学的眼睛蒙住,用针刺他的手指头,请回答:
(1)他的反应应该是先            ,而后              
(2)此实验表明,缩手反射是由           控制的反射,所以发生反射时并不意识到痛。
(3)缩手反射发生时,皮肤上的痛觉感受器产生的神经冲动,一部分引起          反射,使人避开有害刺激。另一部分在脊髓和脑干中的             里继续上传到             ,因而产生了痛觉。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

中国曾在东北农业大学顺利培育出首例绿色荧光的转基因克隆猪。下图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图,请分析并回答相关问题。

(1)猪繁殖和哺育后代的方式具有____________的特征,因此属于哺乳动物。若甲猪为雄猪,乙猪为雌猪,则荧光猪的性别为__________。
(2)荧光猪能发出绿色荧光,说明生物的性状是由____________控制的。
(3)甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病,对于感染者或疑似病例要严格隔离治疗,这属于预防传染病措施中的___________________。
(4)听到主人的某种吆喝后,猪便会返回猪棚,这属于_______________反射。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列结构中,属于中枢神经系统的是
A.脑和脑神经B.脑神经和脊神经
C.脊髓和脊神经D.脑和脊髓

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

神经元受到刺激后能产生______,并能把______传导到其他神经元。这种能传导的兴奋,叫做______。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

葡萄既可房前屋后栽种,又可大田种植;生食可口开胃,营养丰富,又可深加工, 深受人们喜爱。幼苗可购买,也可选择性状优良的葡萄在枝条适当的位置作环剥处理,再用肥沃疏松土壤覆盖。约一个月环剥处开始生根,从母枝上剪断,移栽入含腐殖质较高土质疏松的沙壤土中,就可长成一棵新的植株。请据此回答问题:
(1)上述繁殖葡萄的方法是         ,与扦插相比它更易成活。与利用种子繁殖相比,这种繁殖方式的优点是能够保持                      。葡萄喜欢疏松的土壤,土壤板结时要松土,这主要是为了满足根部对
              的需要。
(2)葡萄果实的丰富汁液,主要存在于果肉细胞的         中。葡萄酒的酿造离不开         的发酵作用,这种发酵作用除了需要适宜的温度等,还要在           条件下才能进行。
(3)葡萄的抗霜霉病与不抗霜霉病是一对                 ,假设抗霜霉病是显性(R),不抗霜霉病是隐性(r),某人把一株抗霜霉病葡萄的籽粒种植下去,结果长出的植株却不抗霜霉病,那么该抗霜霉病葡萄的基因组成是       
(4)我们叙述了这么多葡萄的问题,你也许早已垂涎欲滴了,我们把这种现象称之为                ,它是在               的参与下形成的。

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