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要验证绿色植物在光下形成淀粉,实验前要把植物放在黑暗处一昼夜,目的是( )
A.降低温度
B.使根停止吸收水分
C.降低输导组织的运输能力
D.耗尽或运走叶肉细胞内储存的有机物
【答案】分析:此题考查对绿叶在光下制造有机物(淀粉)实验的理解.暗处理→部分光照→光照→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.
解答:解:实验步骤:
(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜.
(2)部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.
 (3)几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片.
(4)脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色.
(5)漂洗、染色:用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液.
(6)观察:稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生了什么变化.
实验现象:被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色,见光部分变成蓝色.
现象分析,得出结论:见光部分可以进行光合作用,产生淀粉遇碘变蓝色.这说明绿叶在光下制造淀粉.
实验前要把植物放在黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
故选:D
点评:绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个高频考点,很多中考试题的实验都是从这里改编而来的,常见的是解释某一实验现象,因此,我们要弄清实验的主要步骤:暗处理→部分光照→光照→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色,并说出暗处理、部分光照、酒精脱色、隔水加热、漂洗加碘等的目的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某同学为验证“氧气是绿色植物在光下制造的”而设计的实验装置,分析:
(1)试管中有气泡产生的是
装置,要证明此气泡是否是氧气,可以用
把将要燃尽的木条伸入试管口,看是否复燃,
把将要燃尽的木条伸入试管口,看是否复燃,
方法检验.
(2)甲、乙构成一组对照实验,变量是
光照
光照
,得出的结论是
光是绿色植物产生氧不可缺少的条件
光是绿色植物产生氧不可缺少的条件
;甲、丙构成一组对照实验,变量是
绿色植物
绿色植物
,得出的结论是
氧气是绿色植物产生的
氧气是绿色植物产生的
;乙、丙能否构成一组对照?
不能,实验变量不唯一
不能,实验变量不唯一

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科目:初中生物 来源: 题型:

要验证绿色植物在光下形成淀粉,实验前要把植物放在黑暗处一昼夜,目的是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

要验证绿色植物在光下形成淀粉,实验前要把植物放在黑暗处一昼夜,目的是(  )
A.降低温度
B.使根停止吸收水分
C.降低输导组织的运输能力
D.耗尽或运走叶肉细胞内储存的有机物

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年广东省中山市七年级(上)期末生物模拟试卷(六)(解析版) 题型:选择题

要验证绿色植物在光下形成淀粉,实验前要把植物放在黑暗处一昼夜,目的是( )
A.降低温度
B.使根停止吸收水分
C.降低输导组织的运输能力
D.耗尽或运走叶肉细胞内储存的有机物

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