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营养丰富、水分充足、温度适宜的黑暗秘团系统中培养下列四种生物,存活时间最长的是(  )
A、乳酸菌B、草履虫
C、蚯蚓D、苔藓
考点:细菌的营养方式和生殖方式
专题:
分析:(1)生物圈中动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的,它们都需要营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间.
(2)细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物.但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件,例如有的需要氧气如霉菌,有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如绿脓杆菌.
解答:解:A、乳酸菌是一种严格厌氧菌,在有氧的条件下,乳酸菌是不能生活的.在营养丰富、水分充足、温度适宜的黑暗密闭系统中,正适合培养乳酸菌生存的条件.
B、草履虫属于单细胞动物,在营养丰富、水分充足、温度适宜的黑暗密闭系统中,靠表膜呼吸消耗水中的氧气,最终密闭系统中因缺氧而死亡;
C、蚯蚓、靠潮湿的体壁进行呼吸空气中的氧气,在黑暗密闭系统中所以因缺氧很快就会死亡;
D、黑暗密闭系统中没有光照的条件下,苔藓不会产生氧气,反而会进行呼吸,消耗氧气,所以等消耗密封系统内的氧气后就会死亡.
  所以在营养丰富、水分充足、温度适宜的黑暗密闭系统中培养乳酸菌、草履虫、蚯蚓、苔藓四种生物,存活时间最长的是乳酸菌.
故选:A
点评:解答此类题目的关键是理解掌握乳酸菌、草履虫、蚯蚓、苔藓的生存条件.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

许多食品的制作都要利用细菌或真菌,对此请分析回答
(1)制作馒头、面包所利用的微生物是
 
,它分解葡萄糖产生的
 
使馒头、面包膨大松软.
(2)制酱用到多种
 

(3)制作泡菜所利用的微生物是
 
.利用泡菜坛制作泡菜时,既要给泡菜坛加盖,还要用一圈水来封口,这样做的目的是
 

(4)制作甜酒的正确操作顺序是
 

①将酒曲粉末撒在糯米上,均匀搅拌后压实糯米饭,中间挖一个凹坑,淋上一些凉开水
②将糯米用水浸泡一昼夜,把米淘洗干净
③将糯米倒入蒸锅笼屉的蒸布上,铺平后盖好锅盖,放在炉火上蒸熟
④把容器盖好,放在温暖的地方
⑤将蒸熟的糯米用凉开水冲淋一次,放置到微热时装入清洁的容器中,甜酒
制作成功的重要标志是:闻到酒香,看到米粒呈柔软状,食用时微甜不酸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

胎生与卵生相比,其优势是(  )
A、提高了后代的成活率
B、是后代的发育更完全
C、后代的生存能力更强
D、减轻母亲的负担

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科目:初中生物 来源: 题型:

白化病是一种常染色体隐性遗传病,人类多指是一种常染色体显性遗传病,下列关于两种病遗传规律的叙述,不正确的是(  )
A、父母都正常,子女可能患白化
B、子女多指,父母可能都正常
C、父母都患白化,子女必定都患白化
D、子女正常,父母可能患多指

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国植物资源十分丰富,有不少是举世瞩目的珍稀特有树种,如被誉为植物界“大熊猫”的(  )
A、银杏B、银杉C、珙桐D、桫椤

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科目:初中生物 来源: 题型:

顺昌红心柚是当地特产,果皮黄色、果肉鲜红色、多汁、味正.有降低血压、软化血管、消积、明目护肝等功效.2006年12月顺昌红心柚,首次送样进入中南海,就以其个头适中、香气浓郁,果肉鲜红色、脆嫩多汁、酸甜适口等特点,一举夺得“国宴用果”称号.
(1)除顺昌红心柚外,我们在超市还能看到“琯溪蜜柚”、“台湾蜜柚”、“沙田柚”等品种的柚子,这属于生物多样性中的
 
多样性.
(2)顺昌红心柚果肉鲜红色,多汁,营养丰富,果肉属于
 
组织,果肉中鲜红的汁液主要贮存在细胞的
 
中.
(3)顺昌红心柚为亚热带常绿果树,一年四季总是枝繁叶茂,这些枝条和绿叶都是由
 
发育而来的.
A.种皮           B.芽          C.根         D.花
(4)每年的3、4月柚子花开,洁白如玉,香气扑鼻.一朵柚子花上有两种花蕊,说明柚子花是
 
(请选填“单性花”或“两性花”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

蝉蜕是常见的中药,是家蝉在生长发育过程蜕掉的,它属于蝉的(  )
A、贝壳B、外骨骼C、鳞片D、皮肤

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据关节结构模式图回答下列问题:
(l)把相邻两骨联系起来的结构是[
 
]
 
还有一些坚韧的韧带使关节更加牢固.
(2)[
 
]
 
内有少量滑液可增强关节活动时的灵活性.此外,关节的灵活性还与[⑤]
 
有关.
(3)脱臼指的是[
 
]从[④]关节窝里滑脱出来:
 

(4)体育锻炼对关节的影响很大,青少年要加强体育锻炼,下列叙述中错误的是
 

A.适当的体育锻炼不仅能增强关节的力量和延展性,还能增加关节周围肌肉的数量
B.运动时要尽量减轻重力对关节的冲击,减轻关节的磨损
C.锻炼前进行热身活动,可以更好的保护关节不受损伤
D.运动强度过大会导致关节受损,青少年要注意适度运动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不是植物光合作用的意义:(  )
A、为其他生物的生活提供了有机物(食物)
B、维持大气中碳-氧的平衡
C、促进生物圈中水的循环
D、是其他生物生活的能量来源

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