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    一母生九子，九子各不同．说明生物具有的特征是（　　）
    A、遗传B、变异C、生长D、繁殖
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异；生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的．“一母生九子，九子各不同”说明了子代个体之间在性状上存在着差异，这是生物的变异现象．
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征，
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一次献血200-400mL，会影响健康．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物之间的关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞的生活需要
     
    和
     
    ．细胞的生活是
     
    、
     
    和
     
    变化的统一．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大豆种子萌发需要一定的自身条件，下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是（　　）
    A、被虫咬掉胚的种子
    B、煮熟的种子
    C、正处于休眠期的种子
    D、子叶被虫子钻了一个孔的种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸作用的意义是（　　）
    A、完成组织里的气体交换
    B、吸进氧，呼出二氧化碳
    C、分解有机物，释放能量
    D、合成有机物，净化血液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    去三个罐头瓶，贴上甲、乙、丙标签．在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙、丙三瓶中同时放入5条蚯蚓，观察各瓶中蚯蚓的生活状况．
    （1）根据实验设计，你能提出来的问题是：
     
    ．
    （2）你看哪一瓶中的蚯蚓逐渐不蠕动了？
     
    ．
    （3）这一实验说明环境中哪一因素影响蚯蚓的生活？
     
    ．
    （4）在本试验中，甲、乙两瓶仅有一个条件不同，其他条件都相同，这样甲、乙就是一组
     
    实验．
    （5）若将丙瓶放在暗处，则可进一步探究
     
    对蚯蚓生活的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列疾病中哪种不是遗传病（　　）
    A、白化病B、色盲病
    C、佝偻病D、血友病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    看到老王种植冬季大棚蔬菜发家致富，老李也想种大棚．于是到老王的大棚去取经，几天中，老李发现了许多他看不懂的操作：①老王把一些黄瓜花的花蕊取下来去触碰另外的花蕊，还说明年准备在大棚里放养蜜蜂，那就更省力了．②老王把一些黄瓜花给摘了，还说这不是浪费，因为结不出黄瓜．③冬季气温低，但老王每到傍晚就把大棚的窗户打开一会儿．④老王在大棚内放置了一些药块，说散发出的气体可以使大棚增产．请你利用所学知识，帮助老李解决困惑．
    （1）老王把一些黄瓜花的花蕊取下来去触碰另外的花蕊，这种技术叫做
     
    ．
    （2）大棚里放养蜜蜂可以增加传粉率，黄瓜的这种传粉方式是
     
    ．
    （3）老王摘掉的那些花俗称“谎花”，这种花是
     
    ．
    （4）冬季气温低，白天大棚里都是要加温的，但每到傍晚老王就把大棚的窗户打开一会儿的目的是
     
    ．
    （5）老王在大棚内放置的药块散发出的气体是什么呢？
     
    ．

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