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    图中①表示的是
     
    ，③表示的是
     
    ．图
     
    表示吸气，此时膈肌处于
     
    状态，胸廓的容积
     
    ．
    考点：呼气和吸气
    专题：
    分析：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．
    解答：解：图中，①玻璃管代表的是气管，③小气球代表的是肺，⑤橡皮膜代表的是膈肌．
    A图中③膈肌顶部升高，肺缩小，表示呼气，B图中③膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气．吸气时，膈肌收缩，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内．
     故答案为：气管；肺；B；收缩；扩大
    点评：解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于果实的是（　　）
    A、西瓜子B、玉米粒
    C、花生D、芝麻

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，这是与下列哪种生物的繁殖方式相同．（　　）
    A、小麦种子发芽
    B、黄豆发豆芽
    C、蚕豆种子发芽
    D、扦插的柳枝发芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为嫁接过程示意图，请据图回答下面的问题．
    （1）结构A的名称是
     
    ，结构B的名称是
     
    ．
    （2）在嫁接时要用麻绳或塑料绳捆紧扎好，目的是使A与B的
     
    紧密结合．
    （3）新形成的植物体将表现出[
     
    ]
     
    的性状．
    （4）嫁接过程中，对于A的选择原则是A应该具有
     
    ，嫁接之后可以保持这种性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为动、植物细胞结构图，请据图回答：

    （1）制作B细胞临时装片时，需在载玻片的中央滴一滴
     
    ，以保持细胞的正常形态．
    （2）[2]的作用是
     
    ；若A是根尖细胞，则A属于
     
    区细胞．
    （3）A细胞特有的能量转换器是
     
    ，是
     
    作用的场所．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    空气和食物进入人体的共同通道是喉．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在DNA分子上有许多决定生物性状的基本单位，叫做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    学校生物兴趣小组调查某池塘生态系统的部分生物及其体内食物成分后，记录如表，请据表分析回答：
    生物种类 体内食物成分
    小鱼 蜻蜓的成分
    小球藻 --
    蜻蜓的幼虫 水蚤
    水蚤 小球藻
    （1）该生态系统的生产者是
     
    ．
    （2）写出其中的食物链：
     
    ．
    （3）若该池塘
     
    受到了汞污染，则有害物质会通过在生物体内不断积累．该生态系统中体内汞含量最高的生物是
     
    ．
    （4）该生态系统的生物成分还应包括细菌和真菌，它们属于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为保证食品安全，在学校附近超市，购买食品，下列做法不合理的是（　　）
    A、不买干脆面等对肠胃不好的食品
    B、认真阅读食品成分和食用方法
    C、认真查看保质期和生产日期
    D、过期两三天只要不霉变仍可食用

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