【题目】下图是生物圈中碳循环的示意图,请据图分析回答问题:
(1)图中③表示的生理过程是________________。
(2)_________________是碳循环中的重要物质。
(3)图中甲代表的生物是__________,它在碳循环中的作用_______________________。
(4)写出图中的食物链:___________________________________。
【答案】呼吸 二氧化碳 分解者 把动植物残体中的有机物分解成无机物 乙→丙→丁
【解析】
图中甲、乙、丙、丁分别代表了生态系统中的分解者(腐生细菌和真菌)、生产者(绿色植物)、消费者(植食动物和肉食动物)。②绿色植物呼吸作用和③动物的呼吸作用释放二氧化碳到大气中,绿色植物通过①光合作用将空气中的二氧化碳和水转变储存能量的有机物并释放出氧气。
(1)绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程.图中①吸收大气的二氧化碳,所以图中①代表的生理过程是光合作用,呼吸作用吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水,并释放出能量,图中②③能释放产生(大气中的)二氧化碳,所以图中③代表的生理过程是呼吸。
(2)二氧化碳是碳循环中的重要物质。
(3)图中甲能够把动植物残体中的有机物分解成无机物(如二氧化碳),是生态系统中的分解者(细菌和真菌)。
(4)分析图示可知:乙是生产者、丙是初级消费者、丁是次级消费者,它们组成的食物链是乙→丙→丁。
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【题目】“清明前后,种瓜点豆”,清明时节,我国很多地方的农民忙着春耕播种。 这是因为种子的萌发需要 ( )
A. 一定的水分 B. 充足的空气
C. 适宜的温度 D. 适宜的光照
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【题目】制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是( ) ①在载玻片中央滴一滴清水 ②在载玻片中央滴一滴生理盐水
③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下 ④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下 ⑤滴加碘液染色 ⑥盖上盖玻片
A.①③④⑥⑤
B.②③④⑥⑤
C.①③④⑤⑥
D.②③④⑤⑥
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【题目】如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程,请据图回答:
(1)图中①过程表示_____ ,②过程表示 _____,③④过程表示 _______
(2)通过图中③④过程可以看出,细胞_______是组织形成的必要过程.
(3)③过程形成植物的 ______.④过程形成植物的______.
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【题目】下列动物按照从低等到高等的顺序排列,正确的是( )
A. 环节动物﹣节肢动物﹣鱼类﹣两栖动物﹣鸟类
B. 节肢动物﹣鱼类﹣两栖动物﹣鸟类﹣环节动物
C. 节肢动物﹣鱼类﹣两栖动物﹣环节动物﹣鸟类
D. 两栖动物﹣环节动物﹣鸟类﹣节肢动物﹣鱼类
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【题目】鲜豆浆含有丰富的优质蛋白质及多种人体所需的微量元素,素有“绿色牛乳”之称.豆浆中的营养物质主要来自于黄豆的( )
A.胚
B.子叶
C.胚乳
D.种皮
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【题目】观察人的口腔上皮细胞临时装片时,若视野中出现重叠或边缘破损的细胞,不宜观察,我们应采取的方法是( )
A.转动粗准焦螺旋
B.换目镜
C.移动装片
D.换物镜
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【题目】图是生物圈中碳循环的示意图。以下分析错误的是( )
A. 甲是分解者,能将动植物遗体分解成无机物
B. 乙是生产者,吸收水和二氧化碳制造有机物
C. ①是呼吸作用,将有机物分解成二氧化碳和水
D. 图中乙、丙、丁组成的食物链是乙→丙→丁
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