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    6. 长白山自然保护区是为了保护(   )

       A. 草原生态系统   B. 高原荒漠生态系统

       C. 温带森林生态系统   D. 湿地生态系统

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    14. 老鼠对人类有害并被列为“四害”之一，我们对它应(   )

       A. 想尽办法赶尽杀绝

       B. 顺其自然不加控制

       C. 大力保护并减少其天敌的数量

       D. 设法控制其数量，减少危害

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (3) 为了保护生物多样性，我国颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国       》和《中国       》，我国是最早加入国际《       》的国家之一。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 根据下表鸟类濒危的原因，你认为保护鸟类最有效的措施是(   ) ;

       A. 控制外来物种的侵入

       B. 禁止偷猎

       C. 开展爱鸟周活动，加强爱鸟宣传

       D. 建立自然保护区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 以下哪一项不是威胁生物多样性的原因？(   )

       A. 森林锐减   B. 环境污染

       C. 生物进化   D. 生物入侵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一、选择题(每小题2分，共30分)

    1. 在制作酸奶或米酒时，发酵需要的条件是(   )

       A. 密封   B. 加人食盐水

       C. 0°C   D. 在阳光下暴晒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 下列按照从小到大顺序进行分类的单位依次是(   )

       A. 种，纲，属，目，科，门，界

       B. 种，属，科，目，纲，门，界

       C. 科，种，纲，属，目，门，界

       D. 种，纲，目，科，门，属，界

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例2  动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用？(   )

       A. 维持生态平衡   B. 促进物质循环

       C. 帮助植物传粉   D. 传播植物种子

    [思路导析]动物不能进行光合作用制造有机物，只能进行呼吸作用分解有机物释放能量供给生命活动所需，同时产生二氧化碳和水，促进生态系统中的物质循环，为生产者提供原料。

    [请你解答]      

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (3) 保护生物的      ，保护      的多样性，是保护生物多样性的根本措施。

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