分析 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素,光合作用的场所是叶绿体,氧气有助燃的特性能使带火星的卫生香复燃,氢氧化钠吸收二氧化碳.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理且条件适宜是的就是对照组.
解答 解:(1)根据《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→遮盖后,光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗,加碘液→冲洗观察叶色现象,实验操作的正确顺序是:①④②③⑤.
(2)上述实验步骤无法达到预期结果,需要增加的实验步骤是:要检验光合作用产生了淀粉,就要保证实验前叶片内不能含有淀粉,所以在实验前要将实验材料在黑暗处放置一昼夜,目的是使叶片中的淀粉全部转运或消耗.
(3)c叶片见光部分遇碘变成蓝色,原因是叶片的见光部分(c处)进行光合作用产生了淀粉,淀粉遇碘变蓝.
(4)该实验中,叶片的b、c两处形成了相互对照,唯一不同的量是光照,因此其变量是光照.a银边天竺葵的银边部分是白色的,细胞内不含有叶绿素,不能进行光合作用,没有淀粉生成,滴加碘液不变蓝.c部分有叶绿体,能进行光合作用制造淀粉,滴加碘液变蓝色.因此步骤中a、c相互对照的结论是光合作用需要在含有叶绿体的细胞内进行.因此该实验能说明光合作用不可缺少的条件是:光照、叶绿体.
故答案为:(1)①④②③⑤;
(2)将天竺葵放在黑暗的环境下一昼夜;
(3)叶绿体在光照的条件下光合作用产生淀粉,淀粉遇碘变蓝;
(4)光照、叶绿体
点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小狗在舞台上表演算术 | |
B. | 同学们听到预备铃声后走进教室准备上课 | |
C. | 刚出生的婴儿就会吮奶 | |
D. | 小明听到老师叫他的名字后站起来回答问题 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一对夫妇第一胎生的是女孩,第二胎生男孩的几率是100% | |
B. | 能卷舌由显性基因D决定,则能卷舌个体的基因组成是AA或Aa | |
C. | 患有红绿色盲病的母亲生了一个患有红绿色盲病的儿子,说明该病具有传染性 | |
D. | 没有变异生物不可能进化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体 | |
B. | 果实和种子的形成:开花→受精→传粉→结果 | |
C. | 蛋白质在消化道中被分解的场所顺序:口腔→胃→小肠 | |
D. | 反射过程中神经冲动的传导过程:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚乳 | B. | 子叶 | C. | 胚根 | D. | 胚芽 |
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