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    【题目】涡虫三角形的前段有两个黑色眼点，其作用是 _________________ 。

    A. 感光 B. 听觉 C. 触觉 D. 嗅觉

    【答案】A

    【解析】涡虫是扁形动物的典型代表，涡虫的身体背腹扁平，形状像柳叶，它的身体呈两侧对称，也称左右对称，即经过身体的中轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。头部的背面有两个眼点，能够辨别光线强弱。
    故选A。

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    【题目】在生态系统中，不同生物之间由于 的关系而形成的链状结构叫做 。在一个生态系统中往往有很多这样的链状结构，它们彼此交错连接，形成 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列细胞结构中，全部含有DNA的是（ ）

    A. 细胞壁、细胞核

    B. 细胞膜、叶绿体

    C. 细胞核、线粒体

    D. 线粒体、叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿荫场上，校园足球队正在进行紧张的训练。据图回答：

    （1）射门时，球员的骨骼肌牵引骨绕着______完成踢球动作；守门员迎着球飞扑过去，这是一种______反射；“耶！球进了！”队友加油的动作如图所示，此时肱二头肌处于______状态。

    （2）血液中的氧通过______系统运输到骨骼肌，进入细胞的______中参与分解有机物，并释放出______供给运动的需要。

    （3）踢球是人体在______系统和内分泌系统的协调下，依赖多个系统配合完成的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是四种微生物图，请据图回答下列问题．

    （1）如图甲、乙、丙、丁中，有成形细胞核的是________（填代号）

    （2）图丁中的a是________，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代，甲的繁殖方式是________．

    （3）图丙的营养方式是________，营此种营养方式的还有图中的________（填代号）．

    （4）图中的乙能产生________，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于病毒、细菌、真菌的叙述，正确的是（　　）

    A. 病毒寄生在活细胞内，利用活细胞内的物质，制造出新病毒

    B. 细菌有细胞壁、细胞膜，细胞膜又称为荚膜，具有保护作用

    C. 细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病

    D. 酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区别是乳酸菌有成形的细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将一黄色玫瑰的枝条做接穗，红色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上

    开的花是 （ ）

    A. 只有红色B. 只有黄色C. 橙色D. 有黄色又有红色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面图甲是花的基本结构示意图，图乙是植物种子结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）一朵花的主要结构是________和________；结构[________]是果皮和种皮。（填序号）

    （2）种子结构包括________和________两部分，蚕豆种子萌发时利用的营养物质来自[E]________。

    （3）图甲⑥中的卵细胞与精子结合形成受精卵的过程叫________，⑤将发育成________。

    （4）玉米粉的主要成分来自于[G]________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】厦门市高度重视生态文明建设，以筼筜湖生态修复为例，研究人员提出建设红树林湿地等三项措施（如图）。

    （1）从生态系统的组成成分看，引进湖区的红树林、海藻是______；它们还能为动物栖息和育幼提供场所，丰富筼筜湖生物______的多样性，增加筼筜湖生态系统的_____。（选填：稳定性/不稳定性）

    （2）措施①②中，植物能吸收水中过多的氮、磷等用于自身生命活动，有利于净化______，这说明生物可以______环境。

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