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    1753年，瑞典生物分类学家 创立了双名法，从而避免了生物命名的混乱，便于研究、交流和开发利用。

     

    林奈

    【解析】

    试题分析：林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”．林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法．在生物学中，双名法是为生物命名的标准．正如“双”所说的，为每个物中命名的名字有两部分构成：属名和种名．

    考点：生物学史

     

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    人体的运动由运动系统来完成，运动系统由 三部分组成，运动系统的功能是 。

     

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    豌豆子叶的颜色有黄色和绿色，黄色是显性，其基因用A表示，绿色是隐性，其基因用a表示，黄色子叶的基因组成是 ( )

    A．aa B．AA或Aa C．Aa D．Aa或aa

     

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    科目：初中生物 来源：2015届四川汉源县第三中学初二下期半期考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    青蛙的发育是变态发育，这个过程的主要变化顺序是 ( )

    ①蝌蚪的外鳃消失，长出内鳃 ②蝌蚪长出后肢、前肢

    ③生长出外鳃④尾和内鳃逐渐萎缩消失，肺形成

    A．①②③④ B．③①②④ C．③②①④ D．①③②④

     

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    下图表示人的双眼皮的遗传图解，请据图回答下列问题：（每空2分，共20分）

    （1）人的双眼皮性状由________基因控制，单眼皮性状由________基因控制。

    （2）生物的性状指的是生物的____ ____或____ ____。

    （3）人的双眼皮和单眼皮这一对性状，我们将它们称为________。

    （4）父母体细胞中的基因为Aa,则他们各产生两种生殖细胞，即________和________， 生物的亲子间的相似性叫________；亲子间或子代个体与个体间的差异叫________。

    （5）从中我们可以看出，父母的性状是通过________传给后代的。

     

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    科目：初中生物 来源：2015届四川成都石室白马中学初二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    根据人的肤色和鼻形等特征将现代人划分为4个人种分别是（  ）

    A.蒙古利亚人、黄种人、黑人、白人

    B.澳大利亚人、高加索人、尼格罗人、蒙古利亚人

    C.黑人、白人、澳大利亚人、高加索人

    D.能人、蒙古利亚人、黄种人、黑人

     

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    科目：初中生物 来源：2015届四川成都石室白马中学初二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    保护青蛙的意义在于( )

    A．青蛙肉味鲜美，营养价值高

    B．青蛙能大量捕食农业害虫

    C．青蛙体色具斑纹，适于观赏

    D．青蛙具有很高的科研价值

     

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    科目：初中生物 来源：2015届四川宜宾沙坪镇顺南初中初二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：探究题

    把等量的天竺葵的不同器官分别放在封闭的容器中，并用不同颜色的光照射。经8小时后，对容器中氧气产生量进行测定，得到下表所示的实验结果。分析回答：

    容器

    植物

    器官

    光的颜色

    温度℃

    氧气产生量（mL）

    1

    天竺葵

    叶

    红

    22

    120

    2[来

    绿

    15

    3

    根

    红

    0

    （1）若要探究光的颜色对氧气产生量的影响，应用 和 两组容器进行对照实验。

    （2）若要探究不同器官对氧气产生量的影响，应用 和 两组容器进行对照实验。

    （3）第三组容器中氧气产生量为0mL，请分析原因。

     

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    科目：初中生物 来源：2015届四川宜宾沙坪镇顺南初中初二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：填空题

    青蛙的皮肤里面密布着 ，可以辅助 呼吸。

     

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