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动物行为对于维持个体生存和种族延续具有重要意义,下列叙述正确的是( )
A.雄鸟占领巢区、建造鸟巢是防御行为
B.紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为
C.公鸡报晓、北雁南飞都属于节律行为
D.只有脊椎动物才具有学习行为
【答案】分析:此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别.解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入.
解答:解:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等. 先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.
繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.
攻击行为:同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗.
防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等
节律行为:是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为.如昼夜节律、月运节律、季节节律等.随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为.
A、雄鸟占领巢区、建造鸟巢是与繁殖有关的行为属于繁殖行为.故不符合题意;
B、紧急情况下蜥蜴自动断尾是为了吸引敌害的注意,掩护自己逃跑,属于防御行为.故不符合题意;
C、公鸡报晓是随着昼夜交替形成的昼夜节律行为、北雁南飞是随着季节变化形成的季节节律行为,都属于节律行为.故符合题意;
D、从扁形动物开始就有学习行为了,如训练蚯蚓走迷宫,因此不是只有脊椎动物才具有学习行为.故不符合题意.
故选C.
点评:解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点.
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(2005?泰安)动物行为对于维持个体生存和种族延续具有重要意义,下列叙述正确的是(  )

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科目:初中生物 来源:2015届江苏靖江初二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

动物行为对于维持个体生存和种族延续具有重要意义,下列叙述中正确的是

A.雄鸟占领巢区,建造鸟巢是防御行为

B.蜥蜴自动断尾是攻击行为

C.公鸡报晓、北雁南飞是先天性行为

D.只有脊椎动物才有后天性行为

 

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科目:初中生物 来源:泰安 题型:单选题

动物行为对于维持个体生存和种族延续具有重要意义,下列叙述正确的是(  )
A.雄鸟占领巢区、建造鸟巢是防御行为
B.紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为
C.公鸡报晓、北雁南飞都属于节律行为
D.只有脊椎动物才具有学习行为

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科目:初中生物 来源:2006年湖南省湘潭市中小学教师业务考试初中生物试卷(解析版) 题型:选择题

动物行为对于维持个体生存和种族延续具有重要意义,下列叙述正确的是( )
A.雄鸟占领巢区、建造鸟巢是防御行为
B.紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为
C.公鸡报晓、北雁南飞都属于节律行为
D.只有脊椎动物才具有学习行为

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