练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】细胞质内与细胞呼吸、植物光合作用有关的结构分别是（　　）
    A.线粒体、线粒体
    B.线粒体、叶绿体
    C.叶绿体、线粒体
    D.叶绿体、叶绿体

    【答案】B
    【解析】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．
    故选：B．
    植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】直接与血液中的氧进行气体交换的细胞是（ ）

    A. 组织细胞

    B. 毛细血管壁细胞

    C. 气管壁细胞

    D. 肺泡壁细胞

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法中，正确的是（ ）
    A.人体的消化、呼吸、循环、泌尿等系统在神经系统和内分泌系统的调节下，密切配合，协调统一，完成各种生命活动。
    B.人体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。
    C.绿色开花植物一生中的每个发育阶段，都具有六种器官。
    D.胃壁主要由肌肉构成，因此胃属于肌肉组织。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】获取高产抗倒伏小麦和太空椒所采用的生物技术分别是(　　)

    A. 杂交、基因突变 B. 杂交、杂交

    C. 杂交、转基因技术 D. 组织培养、无土栽培

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表（用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同）。请回答：

    表1 人工孵化蛙卵的实验记录

    项目

    组别

    水源

    水量/mL

    水温/℃

    蛙卵数/个

    孵出蝌蚪数/只

    A

    池塘水

    500

    22～25

    250

    245

    B

    自来水

    500

    13

    250

    165

    （1）B组孵化率较低的原因可能是______________________________________。

    （2）某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做：

    表2 人工孵化蛙卵的实验记录

    项目

    组别

    水源

    水量/mL

    水温/℃

    蛙卵数/个

    孵出蝌蚪数/只

    A

    池塘水

    500

    22～25

    250

    ——

    B

    池塘水

    500

    13

    250

    ——

    C

    自来水

    500

    22～25

    250

    ——

    D

    自来水

    500

    13

    250

    ——

    结果预测与分析

    A组与B组相比，C组与D组相比，如果A、C组的孵化率高，说明____________。

    ②A组与C组相比，B组与D组相比，如果A、B组的孵化率高，说明_________。

    ③通过上述实验得出的影响蝌蚪发育因素的结论是_______________________________。

    （3）比较表1和表2的实验方案，你认为哪种方案更好些？________________________。

    试简述理由。___________________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明和小娟对种子的萌发是否需要光存在争议。小明说：“种子的萌发不需要光，因为我看过农民种地，都是把种子种到土壤中。”小娟说：“种子的萌发需要光，因为农民播种莴苣时，都是把种子催芽后再种植。”两位同学想到设计实验，探究绿豆种子萌发是否需要光。请你补充完成以下探究报告：

    （1）提出问题：___________________？

    （2）制订计划：在这个实验中，变量应该是________。为了更科学严谨，需要设计______组。种子的萌发需要一定的外界条件，实验除了变量这一个条件不同以外，必须保证有一定的水分、______________、________________等相同的外界条件。

    实验条件

    实验材料

    光照

    黑暗

    绿豆种子

    192

    190

    （3）实施计划：在光照和黑暗条件下分别种下绿豆种子各200粒，数天后统计种子萌发情况，记录数据如表：（单位：粒）

    （4）对比发芽率，两位同学得出结论：________。

    实验条件

    实验材料

    光照

    黑暗

    莴苣种子

    185

    0

    西瓜种子

    0

    190

    大豆种子

    180

    178

    （5）两位同学进一步探究，在光照和黑暗条件下分别种下不同植物的种子各200粒，数天后统计种子萌发情况，记录数据如下表：（单位：粒）根据表中的实验数据，表中的三种植物种子，萌发受光照抑制的是_______，由此，

    你觉得对种子萌发与光的关系该怎样表述?___________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体通过______增加细胞的数目，通过细胞生长增大体积；同时，通过______形成许多形态、结构和功能不同的组织，增加了细胞的种类。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】目前，每年都有一万到两万个物种在地球上消失，保护生物多样性刻不容缓。下列哪项对保护生物多样性无效（ ）

    A. 建立禁猎区、迁地保护 B. 多引进外来物种

    C. 颁布保护生物多样性的法律法规 D. 建立自然保护区

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在使用光学显微镜时，下列有关“对光”的操作正确的是（ ）
    A.转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔
    B.转动转换器，使高倍物镜对准通光孔
    C.左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜凋出一个白亮的视野
    D.光线较暗时使用平面反光镜

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案