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    14．正确表示脊椎动物进化大致历程的是（　　）
    A．鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类→鸟类
    B．鱼类→两栖类→爬行类→鸟   类→哺乳类
    C．鱼类→两栖类
    D．鱼类→两栖类

    分析 生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．

    解答 解：如图生物进化树

    可见，动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物．而脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类．
    故选：C

    点评 熟记动物的进化历程是解此题的关键，可结合生物进化树图来分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．2016年3月29日，经珠海国际旅行卫生保健中心实验室检测，从入境旅客中检出一例输入性登革热病例，为防止该传染病在我国境内传播，对所有入境人员都要进行严格检疫，其目的是（　　）
    A．控制传染源B．切断传播途径C．进行计划免疫D．保护易感人群

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    5．一对双胞胎男孩或女孩，它们的遗传物质是相同的．×（判断对错）

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    2．新疆的哈密瓜特别甜，而同一品种在北京采用大棚种植则甜度下降，这是因为大棚种植（　　）
    A．温度偏低B．温差减少C．水分偏少D．光照减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．饥饿的老鼠因偶然碰到杠杆得到了食物．多次以后，只要肚子饿了，老鼠就会去按杠杆取食物，这种行为属于（　　）
    A．先天性行为B．后天性行为C．社群行为D．争斗行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．在生殖系统中，能产生精子和雄性激素的是（　　）
    A．睾丸B．卵巢C．阴茎D．子宫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．将染色体、基因、DNA，由小到大排列，顺序正确的是（　　）
    A．染色体、DNA、基因B．基因、染色体、DNAC．染色体、基因、DNAD．基因、DNA、染色体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．下面的三个图是某研究小组围绕探究H2O2分解条件而获得的实验结果．试回答下列有关问题．

    （1）图一、二、三所代表的实验中，实验自变量依为催化剂种类、H2O2溶液浓度、温度．
    （2）根据图一可以得出的实验结论是酶的催化作用具有高效性．
    （3）图二曲线B点以后O2产生速率不再变化的最可能原因是：反应受过氧化氢酶数量（浓度）的限制．
    （4）根据你的理解，图三曲线纵坐标最可能代表溶液中H2O2的剩余量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．根据植物叶片结构示意图分析回答问题．
    （1）对叶片起保护作用的是①④（填写数字）．
    （2）②叫做叶肉，是植物进行光合作用的部位．
    （3）③里面有导管（可以输导水分和无机盐）、筛管（可以输导有机物）．
    （4）⑤叫做气孔，是进行气体交换的门户．

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