【题目】如图所示是探究“食物上滋生微生物条件”的实验,一星期后用放大镜观察,结果只有乙中有大量微生物生长。下列有关分析错误的是 ( )
A. 甲乙这一实验对照组中,变量是水分
B. 设置丙的目的是排除乙中的微生物可能来自于水
C. 通过甲乙的对照,说明微生物的生长需要水
D. 通过乙丙的对照,说明这些微生物为自养生物
【答案】D
【解析】
试题A.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验叫做对照实验.这种不同的条件就是变量. 在甲乙这一组实验中,除了有无水分的条件不同外,其他条件都应该相同.自变量是水分。
B.在乙丙这一组实验中,除了有无面包的条件不同外,其他条件都应该相同.变量是面包.设置对照实验,可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.这样实验结果的不同只能是由变量引起的.使实验结果具有说服力.乙中有大量微生物生长而丙中没有微生物的原因,是由面包引起的.说明微生物的生长需要营养。
C.分析现象,得出结论.一星期后用放大镜观察,结果只有乙中有大量微生物生长.甲没有变化,说明微生物的生长需要水.由B、C说明微生物的生长需要一定的条件如水分、有机物(营养物质)等(病毒只能寄生在活细胞里)。
D.微生物包括细菌、真菌和病毒,细菌不是自然发生的,而是原已存在的细菌产生的。
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【题目】下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线,请分析图片回答下列问题:
(1)将下列一组图示说明的序号填写在相应的横线上:
①抵抗抗原的侵入 ②皮肤的保护作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬细胞的作用
A图________ B图________ C图________ D图________
(2)图中属于第一道防线的是________,属于第二道防线的是________,属于第三道防线的是________。(用图中相应字母表示)
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【题目】如图为菜豆种子的萌发过程,据图分析,下列说法错误的是( )
A. 菜豆种子中储存营养物质的是子叶,萌发时胚根最先突破种皮
B. 从植物的结构层次上看,菜豆的种皮属于组织
C. 胚芽可发育成新植物体的茎和叶
D. 菜豆叶片下表皮气孔少,叶肉细胞中叶绿体多
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【题目】如图是细菌结构模式图和青霉结构模式图.请认真看图并回答下列问题
(1)图1表示细菌结构模式图,图2表示青霉结构模式图.细菌的遗传物质存在于[______]所指的______中,它在细胞结构上与青霉的主要区别是没有成形的______.
(2)当______增厚时,细菌能形成休眠体,即______,它可以提高细菌对不良环境的抵抗能力.当环境适宜时,它又萌发成细菌.
(3)细菌的繁殖方式是______;青霉是通过产生大量的孢子来繁殖后代的,孢子存在于直立菌丝的顶端,即图2中的[______].
(4)细菌和青霉的细胞内都没有叶绿体,因而不能进行______,由此推断它们的营养方式都是______,在生态系统中都承担着分解者的角色,可以将动植物的遗体分解成______、水和无机盐,这些物质又被植物吸收利用.可见,它们对自然界中的物质循环起着重要作用.
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【题目】显微镜是中学生开展实验探究常用的实验仪器,请据图回答问题:
(1)使用显微镜正确的操作顺序是_____、_____、_____、_____、_____。
(2)在操作显微镜时,如果物像不够清晰,一般应调节[]_____。
(3)某次使用显微镜进行观察时,使用的物镜是40×,若要使观察的物像放大600倍,则应选用的[_____]目镜是_____×。
(4)如图乙为显微镜中的两个视野,若把视野①转到视野②,需要把玻片标本向_____方移动。
(5)若在观察时,发现视野中有一污点,转动目镜和移动玻片标本,都未能把视野中的污点移走,则可以判定污点在_____上。
(6)可以大幅度升降镜筒的结构是_____。
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【题目】请根据表中数据回答下面的有关问题人类的“眼球”颜色有褐色、蓝色之分,分析回答:
(1)根据表中数据判断出显性性状是_______,决定该性状的基因(用A或a表示)组成有______________。
(2)请写出第二组中双亲的基因组成_______,在第二组的一个家庭中,第一胎是蓝眼的概率__________,第二胎既是蓝眼又是女孩的概率____________。
(3)第三组子代中,显、隐性同时出现的现象叫做______________________。
(4)父母将眼球颜色的基因传递给子代的现象叫做__________,第三个家庭中出现蓝眼子女的现象叫做________。
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