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    15．生物圈就是（　　）
    A．地球上的全部生物B．地球表面各种生物及其生存的环境
    C．大气圈、水圈和岩石圈D．地球上全部适合生存的环境

    分析 生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．

    解答 解：通过分析可知，生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有生态系统，因此是最大的．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物圈的范围．

    练习册系列答案
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    5．细菌和真菌对于自然界物质的循环起着重要的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．在吕乐西瓜根尖的结构中，吸收水分的主要部位和生长最快的部位分别是（　　）
    A．伸长区和根冠B．成熟区和伸长区C．分生区和伸长区D．成熟区和分生区

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．一个健康、可爱的婴儿的降生给家庭带来无限的欢乐，为降低遗传病发生率，可在B超配合下用PTC穿刺针进行脐带取血，做早期检测，如图为取血示意图，请分析回答问题：
    （1）胎儿由受精卵发育而来，受精卵由精子和卵细胞进行受精作用，相互融合形成．
    （2）胚胎在母体[②]子宫里发育，通过[③]脐带和[④]从母体获得各种养料和氧气．
    （3）胚胎在子宫内的发育时间一般为266天左右，胎儿发育成熟会和胎盘一起由母体得阴道产出，这个过程叫分娩．
    （4）PTC穿刺针应在[③]脐带处取血，进而进行遗传病得基因分析．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．根据动、植物体的结构层次有关知识，结合下列图示，回答问题：

    （1）生物体都是由一个细胞经过分裂、分化等复杂的变化最终形成一个生物体的．如图一中①②表示细胞分裂，该过程最重要的变化是遗传物质复制后平均分配到两个细胞中；③表示细胞分化过程．
    （2）如图二是动物的组织与器官．构成E的主要组织是[C]神经组织，构成心脏的组织包括上皮、结缔、肌肉、神经组织．
    （3）如图三是植物的组织与叶的横切片图．与E图中①②③④对应的组织分别是B、C、A、C．
    （4）请你写出柳树的结构层次细胞→组织→器官→植物体，你认为柳树和黑熊的结构层次的不同是柳树无系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．从合理膳食的要求看，下列午餐食谱较合理的是（　　）
    A．牛奶、煎鸡蛋、牛排B．椒盐鸡腿、油炸薯条、可乐
    C．炒青菜、青椒土豆丝、米饭D．番茄炒蛋、红烧鲫鱼、炒青菜、米饭

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列对青蛙生长发育特点描述正确的是（　　）
    A．雌雄同体，体内受精，体内发育、胎生
    B．雌雄同体，体外受精，体外发育、卵生
    C．雌雄异体，体外受精，水中发育、卵生
    D．雌雄同体，体外受精，水中发育、胎生

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图所示四种植物，据图判断下列说法正确的是（　　）
    A．四种植物中最低等的是甲B．四种植物都由有根茎叶的分化
    C．四种植物都能产生种子D．四种植物都能进行光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．制作人的口腔上皮细胞装片时，应在载玻片上滴一滴（　　）
    A．蒸馏水B．0.9%的生理盐水C．清水D．9%的生理盐水

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