【题目】目前,我们桐城市正在积极创建全国文明城市,为了打造园林城市,整体提高城市绿化品位,城区某公园引进了一棵千年古银杏树,经过精心呵护,这棵千年银杏焕发出勃勃生机。银杏为中生代孑遗的稀有树种,系我国特产,千年古银杏更是弥足珍贵,堪称“活化石”。请据图回答下列问题:
(1)银杏移栽后,为了提高细胞活性,使其更好地生长,进行“吊瓶点滴”主要是补充__________________ 。
(2)如果图中所示的植物正处于夏日正午,则它正在进行的生理活动有______________________________________________________(答全才给分)。
(3)若②代表水蒸气,则它是通过叶片上、下表皮上的_______散失到大气中去的。
(4)若该图中①代表的气体为二氧化碳,则②代表的气体为______________。
【答案】 无机盐 光合作用,呼吸作用,蒸腾作用,运输作用,吸收作用 气孔 氧气
【解析】(1)银杏移栽后,为了提高细胞活性,使其更好地生长,进行“吊瓶点滴”主要是补充水和无机盐。
(2)如果图中所示的植物正处于夏日正午,则它正在进行的生理活动有光合作用、呼吸作用、蒸腾作用、运输作用、吸收作用。
(3)在表皮上分布有气孔,气孔由两个半月形的保卫细胞组成,可以张开或关闭,是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”;所以若图中②代表水蒸气,则它是通过叶片上,下表皮上的气孔散失到大气中去。
(4)光合作用的反应式:,所以若图中①代表的是二氧化碳,则进行的是光合作用,那么②代表的是氧气。
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【题目】请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答
(1)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,其目的是___________。然后进行如图①处理,经过几小时后,去掉叶片上的遮光纸片。
(2)图②所示,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,脱去叶片中的叶绿素,叶片变成黄白色。
(3)如图③所示,向漂洗后的叶片滴加碘液,稍候片刻用清水冲洗,观察到叶片见光部分变成___________色,说明叶片的见光部分产生了有机物___________。
(4)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,说明___________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为屈肘和伸肘示意图,请回答问题:
(1)在图中,当人屈肘时,肌肉①处于________状态,而以②________为主的肌肉处于________状态.
(2)当人伸肘时,①处于________状态,②处于________状态.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】选一个生长旺盛的杨树枝条,在其基部剥去一圈树皮,过一段时同后,伤口上部的树皮长成了节瘤(下图):请回答:
(1)本实验证明,树皮具有输导_________的结构,该结构叫_________。
(2)枝条上部仍然能获得足够的水分,是因为__________________。
(3)若将杨树主干基部的树皮全部剥掉,会导致杨树死亡,其原因是_________。因此“树怕伤皮,不怕空心”。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】依据图①~④分析,下列说法中,正确的是( )
A. 图①表示流经人体组织细胞周围的毛细血管后血液中氧含量变化
B. 图②曲线B表示人体生殖系统随人的年龄增长而发育的情况
C. 图③B点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用
D. 图④曲线表示正常人肾小管内葡萄糖的含量变化
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