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    下列免疫类型不同于其他类型的是( )

    A.体液的杀菌作用

    B.吞噬细胞的吞噬作用

    C.皮肤的屏障作用

    D.淋巴细胞产生抗体，消灭病原体

     

    D

    【解析】

    试题分析：人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图：

    体液的杀菌作用、吞噬细胞的吞噬作用、皮肤的屏障作用，均针对所有的病原体，属于非特异性免疫；抗体消灭病原体，抗体，只针对特定的病原体，属于特异性免疫。

    考点：人体特异性免疫和非特异性免疫。

     

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    科目：初中生物 来源：2016届山东文登实验中学初一下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    严重烧伤的病人植皮时，要用自己的健康皮肤而不能用别人的皮肤原因是  

    A.植自己的皮肤，体内不会产生相应的抗体

    B.植自己的皮肤，颜色相同

    C.体内不会产生免疫排斥反应

    D.A和C两项均是

     

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    科目：初中生物 来源：2016届山东东营胜利第五中学初一下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    当你呼气时，肺容积和肺内气压的变化情况是（ ）。

    A．肺容积减小，肺内气压升高

    B．肺容积减小，肺内气压降低

    C．肺容积增大，肺内气压升高

    D．肺容积增大，肺内气压降低

     

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    科目：初中生物 来源：2016届山东东营胜利第五中学初一下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    向澄清石灰水吹气使其变浑浊，这个实验证明了人体呼出的气体（ ）。

    A．二氧化碳含量比空气中的高 B．大部分是二氧化碳

    C．没有氧气 D．都是二氧化碳

     

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    科目：初中生物 来源：2016届山东东营胜利五中七年级下期期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图是反射弧模式图，据图回答问题。

    (1)完成一个反射活动，必须由图中的_____ _

    (用序号按顺序写)五部分参加。

    (2)图中的_______所示结构受损将会出现能反射但不能感知的现象。

    (3)直接刺激［5］是否会有感觉? _______。是否会产生运动? _______。

    (4)若此图表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧，则［1］表示眼睛的_______。

    (5)若此图表示学生听见铃声进入教室的反射弧，则［1］表示耳部结构的______________。

     

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    科目：初中生物 来源：2016届山东东营胜利五中七年级下期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    反射弧是完成反射活动的神经结构。人体的传出神经受损，反射弧不完整，反射活动则(　　)。

    A.不能进行，能运动 B.能进行，不能运动

    C.不能进行，有感觉 D.能进行，无感觉

     

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    科目：初中生物 来源：2016届山东东营胜利五中七年级下期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    正常情况下，肾小球的出球小动脉比入球小动脉中的大分子物质浓度(　　)。

    A.高 B.低 C.相同 D.无法确定

     

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    科目：初中生物 来源：2016届山东东营胜利五中七年级下期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图为4种食品中含有的营养成分的相对含量，其中最不易患贫血的是( )

     

     

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    科目：初中生物 来源：2016届安徽合肥长陔中学初一下期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图是一滴血在显微镜视野中的示意图，请回答：（11分）

    （1）当人体某处受伤感染时，[_____]____________会穿过毛细血管壁，聚集在感染处，吞噬病菌。

    （2）能运载血细胞，运输养料和废物的是[_____]__________。

    （3）具有止血和凝血作用的是[_____]____________。

    （4）能够携带氧的是[_____]____________。

    （5）数量最多的血细胞是[_____]____________。

    （6）1与3相比，细胞结构上的区别是_______________________________。

     

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