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下面两幅图分别表示两种生物种群随时间(t)推移而发生的数量变化(n)。那么,甲、乙两幅图表示的关系依次是(  )。
A.共生关系、竞争关系
B.共生关系、捕食关系
C.竞争关系、共生关系
D.捕食关系、寄生关系
A

试题分析:生物之间常见的关系有:①捕食关系、②共生关系、③寄生关系、④合作关系、⑤竞争关系等,细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,二者都要受到很大的影响,甚至不能生活而死亡,这种现象叫共生,体现在图解上表现为二者同步,即图甲,竞争关系在图解上表现为开始比较平缓,随时间推移,数量上出现“胜者为王,败者为寇”的两极分化,即图乙。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“身体分为头、胸、腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里面有肉外是骨。”这句顺口溜描述的是哪类生物的主要特征(   )
A.节肢动物B.昆虫C.蜈蚣D.蜘蛛

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列是 同学们熟悉的一些空中飞行的动物,其中不属于鸟类的是
A.家鸽B.家燕C.麻雀D.蝙蝠

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

草原上,兔和鼠都以植物为食,狐和鹰都以鼠、兔为食,请问:兔和鼠是                               关系;狐和鹰是         关系;狐和兔是          关系;鹰和兔是          关系。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

鸟类依靠              来完成呼吸。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

实验探究题(每空2分,12分)
鼠妇是一种灰褐色或黑色的小动物,我们经常可以在花盆、石块下面发现它们,它们的身体扁平,呈长椭圆形,有多对足。当我们搬开花盆和石块,鼠妇很快就爬走了,这是为什么呢? 是我们搬动花盆和石块惊吓了它们,还是它们怕见光呢? 为探讨这一问题,我们通过实验来证明。
题目:光对鼠妇生活的影响  
(1)提出问题:________________________________________________
(2)作出假设:________________________________________________
(3)制定计划:本实验中的变量是____________,在设计实验时,给鼠妇提供了_________和________ 两种环境,观察鼠妇对环境的选择。
(4)得出结论:________________________________________________

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鸟类的双重呼吸是指每呼吸一次
A.在肺里进行两次气体交换
B.在气囊和肺里各进行一次气体交换
C.在气囊里进行两次气体交换
D.吸气时在气囊里进行气体交换,呼气时在肺里进行气体交换

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

柑橘适合在南方生长,不适宜在北方生长,影响它生活的主要非生物因素是
A.空气B.土壤C.温度D.湿度

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“螳螂捕蝉,黄雀在后”主要描述了生物之间的
A.捕食关系B.合作关系C.竞争关系D.寄生关系

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