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在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中,生物共同特征最少等级是(  )
A、种B、界C、科D、目
考点:生物的分类及分类单位
专题:
分析:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,据此解答.
解答:解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近.界最大,包含的生物的共同特征最少.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是理解生物分类等级的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列材料,回答有关问题:
古代西方人认为:男人的精子里有一个十分微小的人形,这个小的人形中还隐藏着另一个更小的人形.这样一个套着一个,每个小人形中都蕴含着另一个生命,以至无法计算.在传宗接代过程中,这个人形的“小精灵”从男人的身上钻进女人的子宫里,由女人的经血将“小精灵”养大.“十月怀胎,一朝分娩”,孩子便离开妈妈的身体,成为了一个独立的新人.

(1)材料中关于精子的描述是不正确的.事实上,精子中并不存在人形“小精灵”,而是在精子的细胞核中含有遗传物质--
 
,它控制着人的生长发育.
(2)图中b处应该是
 

(3)人的生殖方式为
 
.假如一个性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子,那么控制这个性状的基因最可能的位置是
 

(4)目前,我国部分省市逐步开放“单独”二胎政策.有一对符合政策规定的夫妇,第一胎生了一个女孩,准备再生第二胎,那么,第二胎的性别
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不是环节动物的是(  )
A、蚯蚓B、水蛭C、沙蚕D、蛔虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列真菌中属于单细胞个体的是(  )
A、青霉B、曲霉C、酵母菌D、病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:

甲型肝炎病毒属于(  )
A、动物病毒B、植物病毒
C、细菌病毒D、噬菌体

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科目:初中生物 来源: 题型:

“米猪肉”指的是(  )
A、猪肉里的“大米”和“小米”
B、含猪肉绦虫虫卵的猪肉
C、含猪肉绦虫幼虫的猪肉
D、含猪肉绦虫成虫的猪肉

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科目:初中生物 来源: 题型:

“人有人言,兽有兽语”,动物能利用“行为语言”传递信息,下列哪项外,均为动物传递信息的“行为语言”(  )
A、孔雀开屏
B、蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞
C、老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
D、乌贼遇到敌害时释放墨汁

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物防治就是利用生物防治病虫害的技术,常用的生物防治技术不包括下列哪项(  )
A、以虫防虫B、以鸟治虫
C、以菌治虫D、用灯光诱杀

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科目:初中生物 来源: 题型:

新疆哈密瓜等水果特别甜,是因为那里白天长,气温高,光合作用制造的有机物多,夜间短,温度低(  )
A、呼吸作用旺盛
B、光合作用无法进行
C、菌类无法生存
D、呼吸作用弱

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