分析 生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的单位,种是最基本的分类单位.
解答 解:生物分类是研究生物的一种基本方法.生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系.
生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的单位,种是最基本的分类单位.
一般情况下,界又可以分成多个门,以此类推,门又可以分成多个纲,纲可以分成多个目,目可以分成多个属,属可以分成多个种.
故答案为:√.
点评 解答此类题目的关键是熟记生物的分类常识,属于基础性的题目.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
杂交组合 | 亲 本 | 子一代植株表现 | |
长 穗 | 短 穗 | ||
第一组 | 长穗×短穗 | 423株 | 429株 |
第二组 | 短穗×短穗 | 225株 | 667株 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 它们进行自养或异养生活 | |
B. | 它们的菌体由许多菌丝组成的 | |
C. | 青霉素是由[①]青霉产生的一种抗生素 | |
D. | 它们通常靠气生菌丝顶端产生的孢子进行繁殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小张是A型血,小李是B型血,小杨是AB型血,这是遗传多样性 | |
B. | 亚洲人多为黄种人,欧洲人多为白人,非洲人多为黑种人这是生物种类的多样性 | |
C. | 湖南境内有平原、丘陵、山地、湖泊和河流,这是生态系统的多样性 | |
D. | 农作物中既有水稻、小麦,玉米、高粱等,这是物种多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 上网搜索资料 | B. | 用显微镜看细胞结构 | ||
C. | 去图书馆查阅书刊 | D. | 进行人口普查 |
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