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    9．食物的营养成分在消化管内被消化酶水解成为可被消化道吸收的小分子物质的过程叫做消化．

    分析 本题考查人体内食物的消化，食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸，甘油和脂肪酸等能够被人体吸收的营养物质．

    解答 解：食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内被消化酶分解为能溶于水的小分子物质后，才能被消化道壁吸收，这个过程称为消化．
    故答案为：吸收

    点评 掌握生物的消化和营养物质的吸收过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    两栖动物是指既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物。（ ）

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    20．下列鸟类中不会飞的是（　　）
    A．企鹅B．麻雀C．燕子D．鹦鹉

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    17．牛奶中含有较多的（　　），可以促进身体的生长，增强体质，所以青少年学生每天应喝一定量的牛奶．
    A．维生素、钙B．蛋白质、糖类C．蛋白质、钙D．维生素A、糖类

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．在调查生物种类时，首先要（　　）
    A．明确调查目的B．确定调查范围C．分组D．设计调查路线

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列水生植物中，不属于藻类植物的是（　　）
    A．紫菜B．满江红C．海带D．水绵

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．这三种细胞所具有的共同结构是（　　）
    A．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B．细胞膜、细胞质、细胞核
    C．细胞壁、液泡、叶绿体D．细胞膜、细胞质、液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．假如你是学校生物兴趣小组成员，准备去采集并观察水绵的结构．
    （1）请你提出一个采集季节和地点的建议．在天气温暖和晴朗时，去池塘和沟渠里采集水绵．
    （2）如图是在显微镜下观察的水绵细胞图，发现它与一般植物细胞在形态和结构上有一些差别，请你说出差别是什么？细胞呈长筒状，细胞内有一条带形的螺旋状排列的叶绿体
    （3）请在图上将有指示线的结构名称加以标注．
    （4）兴趣小组同学发现早晨的时候水绵一般沉在水面下，中午的时候有很多水绵会浮到水面上来，请你结合学过的生物学知识，解释这一自然现象．水绵进行光合作用，释放了大量的氧气，这些氧气聚集在一起，使水绵的比重减小，因此水绵就浮到水面上去了
    （5）根据你学过的知识和做过的生物学实验，你觉得利用采集的水绵还能完成哪些相关生物学实验．利用采集的水绵可以探究光合作用产生氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．染色体主要由蛋白质和脱氧核糖核酸DNA（简称）组成．

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