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14.如图为环境因素对某种绿色植物光合作用强度影响的曲线图,请据此分析回答问题.
(1)光合作用是在绿色植物细胞的叶绿体中进行的.
(2)由图可知,在28℃时,绿色植物的光合作用强度较高.
(3)分析图可以得出的结论是:光合作用强度受温度和光照强度等因素的影响.

分析 植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.

解答 解:(1)植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,可见植物的光合作用需要的能量主要来自于光能.所以光合作用是在绿色植物细胞的叶绿体中进行的.
(2)根据图示可知在28℃时,光合作用的强度较高.
(3)根据图示可知,光合作用的强度因温度和光照强度的不同而不同.
故答案为:
(1)叶绿体;  
(2)28.     
(3)光照强度.

点评 光合作用是中考考查的重点内容,与之相关问题同学们一定要了然于心.

练习册系列答案
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10.吸烟有害健康,吸烟对以下系统危害最大的是(  )
A.消化系统B.循环系统C.神经系统D.呼吸系统

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.显微镜下观察到洋葱表皮细胞如图所示,请据图回答:
(1)显微镜放大倍数取决于目镜和物镜的倍数.
(2)为了便于观察,实验中常用碘液进行染色.
(3)当视野比较模糊时,可适当调整显微镜的细准焦螺旋,使图象更加清晰.
(4)细胞结构中,生命活动的控制中心是细胞核,与人口腔上皮细胞相比,洋葱表皮细胞还具有液泡和细胞壁.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.小乐将以下6种生物分成两类.类群一:螃蟹、蜗牛、蝗虫;类群二:家鸽、草鱼、大鲵.他分类的依据是(  )
A.体内有无脊柱B.体温是否恒定C.生殖方式不同D.呼吸方式不同

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

9.果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型,若用G和g分别表示果蝇翅型的显性基因和隐性基因.如表为三组果蝇的杂交实验结果,请据表回答:
实验组别
亲代的性状表现长翅×残翅长翅×长翅长翅×长翅
子代性状表现及数目长翅203401301
残翅201099
(1)果蝇的长翅和残翅在遗传学上称为相对性状.在一个风力较大的小岛上,多数果蝇是残翅,用达尔文的进化理论分析,这是自然选择的结果.
(2)由实验组一中子代长翅和残翅性状表现的数量比,可推测出实验组一中长翅的基因组成是Gg;由实验组二中子代长翅和残翅性状表现的数量比,可推测出实验组二中长翅的基因组成至少有一方是GG.
(3)实验组三中亲代都为长翅,子代出现残翅,这种变异属于可遗传(填“可遗传”或“不可遗传”)变异.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.在分类学上,为了查找和鉴定生物的种类,通常应用(  )
A.生物学专著B.生物学字典C.生物检索表D.生物名录表

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.认真阅读下列资料,分析回答有关问题.
燕鸻是赣榆地区常见的一种鸟类,主要在沿海地区繁殖,因飞行似燕而得名,又称土燕子.燕鸻体长约22厘米,上体和头顶褐灰色;下体前棕后白,腋羽栗红色;喉部和上胸淡灰而带1条黑色半环,向后由淡棕黄渐转白色.叫声沙哑似燕鸥的叫声.飞行迅速,但大多仅飞200~300米的短距离,落地也很迅速,有时几乎成垂直状.夏季繁殖期,常结成几百只的大群.鸣声尖锐.主要取食昆虫,是蝗虫的天敌.飞行时用嘴兜捕,或自地面啄取.亲鸟和雏鸟的食量极大,1窝燕鸻1个月内,可消灭蝗虫16000多只.
(1)燕鸻具有迅速飞行的能力,身体呈流线形能减小飞行时的空气阻力,前肢变成宽大的翼利于飞行.
(2)体表被覆羽毛,有正羽和绒羽两种,正羽适于飞行,绒羽有保温作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是桃花的结构示意图和桃的果实示意图,据图回答问题.
(1)开花时,雌蕊经过传粉、受精作用,⑤发育成种子,⑥发育成果实.
(2)我们吃桃时,主要吃桃的果实中的B 部分.
A.外果皮     B.中果皮     C.内果皮     D.种子

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,把试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的所泡数目,统计结果如图.下列分析错误的是(  )
A.气泡越多,说明产生的氧气越多
B.试管与灯的距离为10厘米时,产生的气泡最多,原因是光照较强
C.该实验可以得出的结论是:光照越强,光合作用也就越强
D.如果将该试管放在黑暗中,也将会冒出大量气泡

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