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我们所吃面粉、花生的营养物质依次是取自于植物种子(  )
A.胚乳、子叶B.胚、子叶C.子叶、胚乳D.子叶、胚
面粉是由小麦加工而成,小麦属于单子叶植物,营养物质储存在胚乳内,花生属于双子叶植物,营养物质储存在子叶内.
故选:A
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

为了探究温度对绿豆种子萌发的影响,某同学设计了如下实验:在两个同样的花盆中种植绿豆,并对阳光、温度、水加以控制(如下表所示)。下列对他实验设计所提意见中,正确的是
花盆
阳光
温度


向阳处
20℃
充足

向阳处
0℃
不充足
 A.两个花盆都应保证充足的水分                 B.两个花盆都应放在20℃的环境中
C.两个花盆都应放在0℃的环境中             D.两个花盆都放在水不充足的环境中

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物种子中,将来能发育成茎和叶的是(  )
A.胚根B.胚轴C.子叶D.胚芽

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(3分)图15是小红为 “探究种子萌发条件”设计的实验,小平觉得设计有不足之处,   经思考后设计了图l6的方案,他们挑选了大小、外型相当的大豆种子,按新方案(每只烧杯的每一层种子数量相同)进行实验。

请回答:
小平认为图l5设计不足之处是 。
(2)一段时间后,他俩发现图16中间层的种子只在20℃环境下萌发了,由此得出的结论是 ▲ 
(3)小平再次仔细观察,发现图16中20℃环境下中间层还有个别种子没有萌发,可能的原因是  ▲ 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

有些被子植物的子房内只有一个胚珠,而有些植物的子房内有两个或多个胚珠。下图A、B为两种不同植物的子房剖面图,其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒。图C是一粒种子的结构图,请分析回答:(4分)

(1)被子植物的个体发育都是从    开始的。
(2)如果A、B柱头上的花粉都能萌发出花粉管并抵达子房内,则在图    所示子房内出现瘪子的可能性较大。为防止瘪粒现象,在农业生产上常采取          的方法提高结实率。
(3)受精完成后,A、B中的胚珠将发育成种子,其中的受精卵将发育成图C中的[   ]       ,它是种子的主要部分,将会发育成新的植物体。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

种子萌发时首先突破种皮的是______,它会发育成幼苗的______,胚芽会发育成幼苗的______和______,胚轴会发育成______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

阅读资料,回答问题.
有一回,越国派文仲去跟吴王说,越国年成不好,闹了饥荒,向吴国借一万石粮食,明年归还,夫差看在西施的面子上,答应了.
转过年来,越国粮食丰收.文仲把一万石粮食亲自送还吴国.夫差见越国十分守信用,更加高兴.他把越国的粮食拿来一看,粒粒饱满,就让人把这些粮食分给农民,命令大家去种.到了春天,种子种下去了,等了十几天,还没有抽芽.大家想,好种子也许出得慢一点,就耐心地等着.没想到,过不了几天,那些撒下去的种子全烂了,他们想再撒自己的种子,已经误了下种的时间.
这一年,吴国闹了大饥荒,吴国的百姓全恨夫差.他们哪里想到,这是文仲的计策.那还给吴国的一万石粮食原来是经过蒸熟了又晒干的.
(1)为什么植物的种子煮熟了就不会萌发了?
(2)为了避免类似的事件再次发生,我们应该在播种前做些什么?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

识图回答p列问题.

(一)图______为菜豆种子,图______为玉米种子.
(2)写出图中各结构的名称.
①______;④______;⑤______;⑥______;⑦______;⑨______;⑩______;⑩______;⑥______;⑩______.
(3)图中④⑤⑥⑦合称为______,一实际上就是______
(4)玉米种子的⑩有______片,被称为______植物;菜豆种子的⑦有______片,被称为
______植物.
(b)实验中被碘液染成蓝色的部分是[______]______,这说明该结构中含有______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

将大米种下去不能长出幼苗的原因是(  )
A.种皮已被破坏B.胚已被破坏
C.子叶中没有营养D.胚乳已被破坏

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同步练习册答案