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【题目】“一山难容二虎”这一谚语,用生物学观点可以理解为(  )
A.身体强壮的虎以身体弱小的虎为食
B.虎所需的生活空间很大
C.虎性情孤独,不群居
D.虎所处的营养级高,获得的能量少,个体数量就少

【答案】D
【解析】解:在生态系统中,物质能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级减少,每一个营养级大约减少20%,能量的传递效率约为80%.虎食量大,以大中型食草动物为食(主要是鹿类),也会捕食其他的食肉动物,处在食物链的顶端,如食物链:草→鹿→虎.因此,虎是营养级别很高的生物,可得到的能量少,个体数量也就少.为了获得足够的食物维持生存,才有了“一山不容二虎”的现象.
故选:D.
此题考查的知识点是物质能量的流动.解答时可以从物质能量流动的规律方面来切入.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物多样性是人类赖以生存的基础,是国家生态安全的基石。为了保护生物的多样性,可以采取的措施有( )
①依法保护生物多样性 ②建立自然保护区
③采取迁地保护的措施 ④用人工养殖栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种
A.②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】举重运动员遵从教练的指导,一见灯亮就用力举起杠铃。这一反射的神经冲动传递的途径是(  )

A. 眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

B. 皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

C. 眼→传入神经→大脑皮层→传出神经→肌肉

D. 皮肤→传入神经→大脑皮层→传出神经→肌肉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列有关实验的一些问题。

(1)显微镜的物镜有10×和40×两种,要使视野中观察到的细胞最大,应选用的物镜是_______

(2)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,在刮取口腔上皮细胞前,需向洁净的载玻片中央滴加的液体是____________,而制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴加的液体是_______________。二者细胞结构的相同点是都具有__________________________和细胞核。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于绿色植物与生物圈中的水循环关系的说法中,不正确的是( )

A. 没有绿色植物,生物圈中的水循环就无法进行

B. 绿色植物叶片承接雨水,能够大大减弱雨水对地面的冲刷

C. 绿色植物形成的枯枝落叶层像海绵一样吸纳雨水使更多雨水渗入地下

D. 绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度,增加降水

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】判断下列说法是否正确

(1)水绵是常见的海洋藻类。________

(2)海带是多细胞的植物体。________

(3)苔藓植物是用孢子繁殖,蕨类植物不是用孢子繁殖。________

(4)蛔虫体表有角质层,能抵抗人体消化液的侵蚀。________

(5)松的针形叶更有利于降低水分的蒸腾。________

(6)线形动物都是营寄生生活的。________

(7)我国提出了对野生植物加强保护、积极发展、合理利用的方针。________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物既能适应环境又能影响环境。下列叙述体现了生物适应环境的是 ( )
A.蚁穴溃堤
B.大树底下好乘凉
C.蚯蚓松土
D.青蛙冬眠

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】中华古诗词博大精深,许多脍炙人口的诗作蕴含着生物学知识,下列古诗词所描写的情景,能体现生物适应环境的是(  )

A. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开

B. 近水楼台先得月,向阳花木早逢春

C. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

D. 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物体吸收、运输水分和无机盐的主要器官和结构分别是( )
A.导管、根
B.筛管、根
C.根、导管
D.根、筛管

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