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    【题目】生物课上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”。她所说的“支点”是（ ）

    A. 骨 B. 肌肉 C. 关节 D. 神经

    【答案】C

    【解析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力，C正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为动、植物细胞结构图，据图回答问题：

    　　

    （1）属于植物细胞的_____图，植物细胞中的_____能进行光合作用，将光能转变为化学能，储存在有机物中。_____则能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。

    （2）细胞生命活动的控制中心是______，其中遗传物质的载体是_____，它是由______和蛋白质两种物质组成的。

    （3）西瓜之所以甘甜可口，主要是_____中含有大量细胞液。

    （4） 动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是[____]_____、[____]_____和[____]_____。在细胞分裂时，染色体会进行_____，然后分成完全相同的两份分别进入两个_____，以确保其数目和形态不变，稳定遗传。给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的_____可以将农药阻挡在细胞外。

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    【题目】男女内分泌腺上的不同，表现在

    A. 甲状腺 B. 消化腺 C. 生殖腺 D. 肾上腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】种花或种庄稼，需要经常松土，其主要目的是（ ）

    A. 让不定根迅速地长出来 B. 让根迅速扩展

    C. 让土壤空气充足，利于根进行呼吸作用 D. 让土壤能涵养住更多的水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物能够进行光合作用的部位是( )。

    A. 整个植物体 B. 叶片 C. 只有茎和叶 D. 含叶绿体的结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】乳酸菌的生殖方式是（ ）。

    A. 孢子生殖 B. 分裂生殖 C. 种子生殖 D. 出芽生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的肠道内有一些细菌能够制造多种B族维生素和维生素K，而人体也能为这些细菌提供生存场所和食物彼此构成（ ）关系。

    A. 腐生 B. 自养 C. 寄生 D. 共生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请你根据下列实验方案，回答问题：

    洗手看似简单，殊不知其中大有学问。某学校生物兴趣小组的甲乙两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验：

    （1）该实验提出的探究问题是_________________________________________________________？

    （2）甲、乙两同学的设计进行比较，________同学的设计更合理，因为他设置了________实验。

    （3）细菌在适宜的温度、营养物质充分时，繁殖速度快，它的生殖方式是________生殖。遇到恶劣环境时，细菌形成圆形或椭圆形的休眠体叫做________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体的四种基本组织中，有保护和分泌作用的组织是

    A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织

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