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如图表示的是某生物的进化及几种生物之间的亲缘关系,据图回答:
(1)a、b、c、d四种生物的共同祖先是______.
(2)与a生物亲缘关系最近的生物是______.
(3)若各种生物均能形成化石,则在地层中出现最早的应是______.
(4)形态结构最简单的生物是______.
(5)你认为生物进化的原因有哪些?

解:(1)进化树表示几种生物的进化过程示意图,从图中可以看出a、b、c、d、f四种生物的共同祖先是e,但亲缘关系远近不同.
(2)从图中得出e→b→a,因此与a生物亲缘关系最近的生物是b.
(3)、化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹.研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大,并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多.则在地层中出现最早的应是e.
(4)、由(3)可知,形态结构最简单的生物是e.
(5)、生物物在繁衍的过程中,会不断地产生变异,其中的许多变异是能够遗传的,这些不断发生的变异是生物进化的基础.然后过度繁殖为自然选择提供了动力,以生存斗争为手段,达到适者生存与不适者被淘汰的结果.因此生物进化的原因是变异、选择和遗传的综合作用.
故答案为:(1)e
(2)b
(3)e
(4)e
(5)变异、选择和遗传的综合作用.
分析:此题考查生物进化的历程.结合几种生物的进化过程示意图,进行解答.
点评:生物的进化知识是中考的热点,要注意理解和掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?南平)如图表示的是某生态系统的部分组成,请据图回答:
(1)图中太阳光、空气属于生态系统的
非生物
非生物
因素.
(2)图中属于生态系统中生产者的是
绿色植物
绿色植物

(3)图中属于分解者的是
细菌和真菌
细菌和真菌

(4)螳螂的发育属于不完全变态,与家蚕相比,没有
的时期.
(5)请正确书写出图中所包含的完整食物链
绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇
绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇

(6)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定的
自我调节
自我调节
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示的是某生物的进化及几种生物之间的亲缘关系,据图回答:
(1)a、b、c、d四种生物的共同祖先是
e
e

(2)与a生物亲缘关系最近的生物是
b
b

(3)若各种生物均能形成化石,则在地层中出现最早的应是
e
e

(4)形态结构最简单的生物是
e
e

(5)你认为生物进化的原因有哪些?

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科目:初中生物 来源:南平 题型:解答题

如图表示的是某生态系统的部分组成,请据图回答:
(1)图中太阳光、空气属于生态系统的______因素.
(2)图中属于生态系统中生产者的是______.
(3)图中属于分解者的是______.
(4)螳螂的发育属于不完全变态,与家蚕相比,没有______的时期.
(5)请正确书写出图中所包含的完整食物链______.
(6)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定的______能力.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2012年福建省莆田市仙游县第二片区中考生物模拟试卷(解析版) 题型:解答题

如图表示的是某生态系统的部分组成,请据图回答:
(1)图中太阳光、空气属于生态系统的______因素.
(2)图中属于生态系统中生产者的是______.
(3)图中属于分解者的是______.
(4)螳螂的发育属于不完全变态,与家蚕相比,没有______的时期.
(5)请正确书写出图中所包含的完整食物链______.
(6)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定的______能力.

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