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    【题目】人的呼吸系统是由__________和_________构成。

    【答案】 呼吸道 肺

    【解析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】右图表示人耳和脑的联系示意图，请据图回答下列问题：

    （1）某同学在电视上看到汶川震区灾情严重，情绪激动，心跳和呼吸明显加快，这是________调节和________调节协同作用的结果．

    （2）某同学能从电视上听到现场噪乱、灾民哭喊的声音，图中接受声波信息的感受器位于[________]________内；听觉产生的部位是[________]________ ．

    （3）转移灾区群众乘坐飞机时，乘务员往往要求群众在飞机降落时咀嚼食物，其目的是为了使[________]________张开，保持________内外的气压平衡．

    （4）在临时医疗救护点，医生用灵巧的双手、娴熟精湛的医术给伤兵员做着手术．这与图中[________]________的调节有关．

    （5）某伤员饥渴难耐，想吃杨梅．伤员在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是________；人类特有的反射活动是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请将下列功能和结构匹配起来．
    ①形成分辨的场所②胚胎和胎儿发育的场所③对空气有清洁作用，形成痰液的场所④贮存精子和输送镜子⑤气体交换的场所
    A：子宫
    B：附睾
    C：大肠
    D：肺
    E：气管和支气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在如图阴影部分表示先天性行为和后天学习行为的相同点，能够填在阴影部分的一项是（　　）

    A. 生来就有 B. 由生活经验和学习获得

    C. 与遗传物质有关 D. 不利于生存和繁衍后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某种绿色植物，图中A、B表示发生在植物体内的某些生理过程。如图表示“绿叶在光下制造有机物”的实验结果。请据图分析回答下列问题：

    （1）表示光合作用过程的是如图中的_____（选填图中字母），关于光合作用的原料，除如图所示外还需要_____。

    （2）光合作用发生在植物细胞的_____（填细胞结构）中。

    （3）如图中的见光部分呈蓝色，说明光合作用产生了_____；遮光部分呈黄白色，说明_____是绿色植物进行光合作用的条件。

    （4）绿色植物通过光合作用对维持生物圈中“碳﹣﹣氧”平衡方面起了重要作用。人类在维持生物圈中“碳﹣﹣氧”平衡方面应该怎么做？_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是关节的模式图，请据图作答：

    （1）图C中，一块骨骼肌是由2______和[______]组成的，后者的两端绕过关节分别附在不同的______上。

    （2）图B中，脱臼是指6______从8______中脱出来的现象。

    （3）图[______]是屈肘动作，该图中的1______处于______状态。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示鳍类动物的发育过程，下列叙述正确的是（　　）

    A. 该发育类型属于完全变态发育

    B. 该过程与蝗虫的发育过程相同

    C. 成虫与幼虫的形态结构和生活习性的差异很大

    D. 该过程经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从一颗小种子结出累累硕果．甲、乙、丙、丁显示了植物主要的生命阶段（如图所示）．

    （1）甲中，新生命的幼体指的是____．（填序号）

    （2）乙中，④表示根尖吸收水分的主要结构_____，③表示的是气体进出的“窗口”_______．

    （3）丙中，桃树的能逐年长大，这与细胞的分裂、生长和_____过程有关．

    （4）丁中，桃花传粉时花粉落在___（填序号）上；受精完成后，能发育成桃子的是结构___．（填序号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】构成荔枝树的结构和功能的基本单位是（ ）

    A. 细胞 B. 组织

    C. 器官 D. 系统

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