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    14．下列有关食品安全和健康生活方式的认识，错误的是（　　）
    A．桶装水一旦打开应在短期内使用完
    B．轻微变质的食物经高温煮过后不可以食用
    C．艾滋病的传播途径主要是接触传播
    D．青少年学生应多吃鱼、肉、奶、蛋等食品

    分析 食品安全和健康的生活方式是当今人们应该注意的问题，生活中我们应该多注意．

    解答 解：A、桶装水与外界隔绝，细菌不能进入．而一旦打开，应尽量在短期内使用完，否则容易滋生细菌．A正确；
    B、即使是轻微变质的食物里含有微生物代谢的终产物（毒素），经高温煮过后，也不可以食用，B正确；
    C、艾滋病的传播途径主要是血液传播、性传播和母婴传播，正常接触不会感染，C错误；
    D、蛋白质是构成人体细胞的基本物质．正处在身体生长发育期的青少年学生，应适当多吃鱼、肉、奶、蛋等含蛋白质等食品，D正确．
    故选：C．

    点评 回答此题的关键是明确健康的生活方式、艾滋病的传播途径以及食品安全等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．用什么繁殖方式让一株牡丹植株上开出六个品种、三种花色的“什样锦”牡丹（　　）
    A．种子繁殖B．嫁接C．组织培养D．克隆技术

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    5．下列属于遗传现象的是（　　）
    ①父亲单眼皮，儿子也是单眼皮    ②一猪生九仔，连母十个样
    ③一树结果，酸甜各异            ④龙生龙，凤生凤．
    A．①②B．②③C．①③D．①④

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    2．某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达到目的是（　　）
    A．适当提高二氧化碳浓度B．合理密植
    C．提高棚内的湿度D．适当增加光照时间

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    9．关于消化道和消化腺的叙述，错误的一项是（　　）
    A．大肠是吸收一部分水、无机盐和维生素的主要器官
    B．胃能初步消化蛋白质
    C．胰腺分泌的消化液含有多种消化酶
    D．肝脏分泌的消化液含有消化脂肪的酶

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    19．大米在人体内会发生各种变化，请分析回答问题：
    （1）人体的消化道内能够消化大米中的淀粉的消化液有唾液、肠液和胰液；淀粉在口腔内初步被分解为麦芽糖，最终在小肠内以葡萄糖的形式被吸收进入血液．
    （2）葡萄糖随血液循环到达心脏后（如图），首先到达心脏的[①]（填序号）然后经过肺循环再回到心脏的左心房、左心室，后经主动脉运离心脏，运至全身．
    （3）葡萄糖随部分血液流到肾脏后，血液中的部分葡萄糖经过肾小球滤过作用形成原尿，在肾小管处它又被重新吸收回到了血液中．
    （4）葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞处，在那里它被分解成二氧化碳和水，同时释放能量．这样，大米的重要使命就完成了．

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    6．人体和动物的细胞不能进行光合作用，主要是它们的体细胞中不具有光合作用的结构（　　）
    A．线粒体B．大液泡C．叶绿体D．细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．学校生物兴趣小组近期开展了探究“一天中植物光合作用产物及其积累量”的探究实验．天气晴朗的时候，实验小组的同学们将在一株天竺葵植株放置在操场中较为空旷的地方（可以接收到光照的地方），并保持位置和方向不动，在同一叶片上，分别在一天中的0时、6时、12时、18时、0时用打孔器取得五块大小相同的叶片样本，并分别用天平称重测量的出数据，根据测得的重量数据绘制出以下曲线图（如图所示），请结合图示回答下列各小题：
    （1）根据图示可得，一天中植物进行光合作用时，有机物积累量最多的是一天中的18时；
    （2）对6时和12时获取的叶片样本分别滴加相同滴数的碘液后，发现叶片样本都有变蓝的迹象，且12时的叶片样本蓝色比6时的叶片样本蓝色明显较深，这证明植物光合作用产生的有机物主要是淀粉；
    （3）18时后，叶片样本的重量有所下降，说明植物叶片细胞进行了呼吸作用消耗了叶片中产生的有机物；
    （4）通过此实验还可以发现，植物的光合作用主要在一天中的6时--18时进行，这说明植物的光合作用需要光；
    （5）植物进行光合作用时，气体进出叶片的通道，是叶片表皮上由两个半月牙形的保卫细胞所构成的气孔，它也是植物进行蒸腾作用时，水分散失的通道．

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    4．如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：
    （1）细菌和真菌在生态系统中的成分是分解者．
    （2）该生态系统中消费者是虫和鸟．
    （3）写出图中的食物链：植物→虫→鸟．
    （4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是植物．如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是鸟．

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