为了比较蔬菜中维生素C的含量,李明同学根据维生素 C可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入质量分数相同的高锰酸钾溶液2mL，然后用滴管分别向其中滴加几种蔬菜汁液，观察结果如下：
蔬菜汁种类 | 黄瓜汁 | 青椒汁 | 芹菜汁 | 白菜汁 |
蔬菜汁滴加量 | 14滴 | 8滴 | 15滴 | 11滴 |
试问：哪种蔬菜中维生素 C含量最多（ ）
A．黄瓜 B．青椒 C．芹菜 D．白菜
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆江津实验中学八年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于基因的叙述，正确的是（ ）
①基因是DNA分子上具有遗传效应的片段；
②基因存在于染色体上；
③基因是控制生物性状的基本单位
④生物的性状是由基因表现出来；
⑤基因在体细胞中是成对存在的；
⑥基因在所有的细胞中都是成对的。
A、①②③⑤ B、①②③⑥ C、①③④⑤ D、②③④⑤
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科目：初中生物 来源：2015-2016 山东济南商河中学人教版七年级上期末测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为关节模式图，下列相关叙述不正确的是（ ）
A． 4是光滑的关节软骨
B． 1内外都有坚韧的韧带
C．关节包括关节面、关节囊和关节腔
D．关节的灵活性只与关节软骨有关
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科目：初中生物 来源：2015-2016 山东济南商河中学人教版七年级上期末测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
萝卜是大家熟悉的绿色开花植物，它的结构层次是（ ）
A．细胞→组织→器官→植物体
B．细胞→组织→系统→植物体
C．细胞→器官→系统→植物体
D．细胞→器官→组织→植物体
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东滨州惠民致远实验学校七年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题
某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
请回答下列问题：
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入 ，与1号试管起 作用。
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用 两只试管进行对照实验。
（3）实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是。
（4）通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行 消化，又能进行 消化。
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东滨州惠民致远实验学校七年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
测定脉搏的一般部位是在（ ）
A．桡动脉 B．肱动脉
C．腕动脉 D．尺动脉
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东滨州惠民致远实验学校七年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
人在通气不良的室内时间过长，会感到头晕、疲劳，这是因为（ ）
A．活动少，呼吸频率低
B．长时间学习、工作，大脑有轻微损坏
C．室内缺氧，二氧化碳增多
D．没有参加体育锻炼，肺活量减少
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊寿光世纪学校七年级3月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
图为心脏结构图，据图回答：
（1） 心脏分为四个腔，其中心肌最发达的是[ ] ，在图中流动脉血的心腔及血管有 （用字母表示）。图中属于静脉血管有 （用字母表示）。
（2） 图中防止血液倒流的结构有 。（用字母文字表示）。
（3）肺循环开始于图中[ ] ，终止于[ ]
（4）用字母和箭头表示出a，A，B，c这四部分结构中血液流动的方向：
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东枣庄第五中学八年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
图中表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图．以下分析正确的是（ ）
A． ab段表示该植物不进行光合作用
B． bc段表示该植物的光合作用不断增强
C． b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用
D． cd段表示该植物的光合作用不再进行
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