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将下列动物与它们的运动方式用线连接起来:
考点:动物多种多样的运动形式:飞行、游泳、爬行、行走、奔跑
专题:
分析:动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也不同.动物的运动形式多种多样,有飞行、爬行、行走、奔跑等,分析作答.
解答:解:草鱼生活在水中,用鳍游泳;蜈蚣是爬行动物,运动方式是爬行;狼狗的运动方式是行走;袋鼠有发达的后肢,运动方式是跳跃;蝴蝶有翅,运动方式是飞行.
故答案为:
点评:明确各种动物的运动方式即能正确答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

我国所特有的珍稀水生哺乳动物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

小倩同学在制作酸奶的过程中,操作方法如下:(消毒:将1L牛奶放在锅内加热到82℃接近沸腾,然后平均分三份倒入A、B、C0.5L广口瓶中.(加入接种:分别在A、B两个广口瓶中加入40mL两种不同品牌的酸奶,在C瓶中加入40mL自来水,并搅拌均匀.(密封发酵:将三只广口瓶封好,放入38℃~44℃的烘箱内保温约1h.(观察:1h后,每过30min观测一次,如果瓶中的牛奶已经凝固呈果冻状,说明酸奶已经做好了.请分析:
(1)制作酸奶利用的主要微生物是什么.能否用微波炉制作酸奶?理由是?请联系实际回答.
答:
 

(2)某同学按照此步骤操作后,在A、B瓶中均未品尝到两个原有的品牌酸奶的味道,C瓶中还有馊味.试分析失败的原因.请联系实际情况回答.
答:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在低倍显微镜下看到的人口腔上皮细胞呈(  )
A、立方体B、长方体
C、圆形D、圆柱形

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答:
(1)蝗虫身体是由①
 
、②
 
和③腹部构成.
(2)体表有
 
 防止体内水分的蒸发.
(3)蝗虫的运动器官包括3对
 
,2对
 
,它们都生长在胸腹部.
(4)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的
 
动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

藻类植物结构
 
,大多生活在
 
里,有
 
细胞的,也有
 
细胞的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

据英国《每日邮报》2014年3月21日报道,摄影师在印尼捕捉到令人惊奇的一幕:栖息在树上一对青蛙看上去似乎手牵着手在晒友谊.青蛙必须依靠皮肤辅助呼吸的原因是(  )
A、皮肤里密布着毛细血管
B、生活在潮湿的环境里
C、皮肤裸露且能分泌粘液
D、肺不发达,结构简单

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科目:初中生物 来源: 题型:

有机物是指大部分的分子较大并无碳的物质,如糖类、脂质、蛋白质等物质.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

昆虫的完全变态发育过程是(  )
A、成虫→受精卵→幼虫→蛹
B、受精卵→幼虫→蛹→成虫
C、蛹→成虫→受精卵→幼虫
D、幼虫→蛹→受精卵→成虫

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