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保护生物多样性的根本途径是:( )

A.就地保护 B.迁地保护 C.加强教育 D.法制管理

 

A

【解析】

试题分析:保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等,就地保护即建立自然保护区,把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最为有效的措施异地保护是指把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,故选A。

考点:本题考查的是保护生物多样性的基本措施,解答此题的关键是熟练掌握保护生物多样性的基本措施

 

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A.黑色 B.白色 C.黑白相间 D.不能确定

 

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在馒头房里,王凯同学发现师傅们蒸馒头时,先在发酵的面团里加一些纯碱溶液。你能说出其中的作用吗( )

使馒头变白 增加甜味

③除去发酵时生成的酸 ④产生二氧化碳使馒头体积膨胀

A.①③     B.②      C.③④    D.①④

 

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最近以来,福建沿海地区频频发生因食用麦螺而中毒甚至死亡的事件。这是赤潮导致一些藻类产生的毒素,通过食物链进入麦螺体内,使昔日的美味佳肴成了人们餐桌上的“杀手”。

赤潮也危及到闽江口湿地。福州市仓山区南台岛东南端的道庆洲、草洲等地,是闽江口的低盐沼泽湿地,这里的动植物资源曾经十分丰富。由于各种污水排放日益严重,湿地的水质污染加剧,生物多样性发生了较大变化,一些湿地濒临消失……

下图显示闽江口湿地不同区域生物物种的生存现状。请回答下列问题:

(1)“麦螺中毒”事件说明了有毒物质可以通过 不断积累,最终危害人类自身。

(2)文中提到的道庆洲、草洲等地属于 生态系统。

(3)根据图6说出闽江口湿地污染程度与生物物种数量之间的关系。

 

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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下生物多样性及其保护生物卷(解析版) 题型:选择题

稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的景象已越来越少,下列哪项不是造成蛙类

大量减少的主要原因:( )

A.栖息地和繁殖环境遭到破坏 B.传染病的流行

C.环境污染日趋严重 D.人类大量的捕杀

 

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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下生物多样性及其保护生物卷(解析版) 题型:选择题

有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法,其中正确的是

A.甲说:中国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,因此我们可以尽量开发利用

B.乙说:俗话说靠山吃山,靠海吃海,因此我们只管捕捞鱼而不用养殖

C.丁说:白鳍豚是我国特有的珍稀动物,我们可以采用就地保护的方法

D.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用。

 

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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下生物多样性及其保护生物卷(解析版) 题型:选择题

以下内容不能表示生物多样性的是:( )

A.生物种类的多样性 B.遗传的多样性

C.生物数量的多样性 D.生态系统的多样性

 

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海洋中的绿藻分布在上层,褐藻在中下层,红藻则分布在底层。影响海洋中藻类分布的主要环境因素是( )

A.水分 B.空气C.温度 D.阳光

 

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某同学到超市去调查,看到的食品有:汤圆、话梅、冰鱼、咸鱼等,请你联系所学知识回答下列问题:

(1)话梅的保存方法是 ,冰鱼的保存方法是

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