精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下列动物与马的亲缘关系最远的是(  )
A、海马B、牛C、驴D、兔子
考点:生物的分类及分类单位
专题:
分析:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.据此解答.
解答:解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,亲缘关系越近.
马属于动物界,脊索动物门,哺乳纲,奇蹄目,马科,马属,马种.
牛属于动物界,脊索动物门,哺乳纲,偶蹄目,牛科,牛属,牛种.
海马属于动物界,脊索动物门,鱼纲,刺鱼目,海龙科,海马属,海马种.
驴属于动物界,脊索动物门,哺乳纲,奇蹄目,马科、驴属,驴种.
兔子属于动物界,脊索动物门,哺乳纲,兔型目,兔科、兔属、兔种.
可见,马与海马同门,与牛同纲,与驴同属,与兔子同纲,其中门最大,因此马与海马的亲缘关系最远.
故选:A
点评:关键点:分类单位越大,共同特征就越少,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,亲缘关系越近.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

动物的运动,有利于动物个体的
 
和种族的
 
,从而提高了对环境的适应能力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

静脉注射时,先用胶皮管扎紧上臂,在扎紧处一端静脉隆起,使静脉隆起的结构是(  )
A、动脉瓣B、静脉瓣
C、房室瓣D、毛细血管瓣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

西瓜、葡萄等水果味道甜美、果汁丰富,这些果汁主要来自于细胞(  )
A、细胞核B、液泡
C、线粒体D、细胞膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下面哪一种动物不属于线性动物(  )
A、钩虫B、蛔虫C、涡虫D、线虫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

体重指数是反映人体肥胖程度的重要指标,下列数据中表示体重超重的是(  )
A、<18B、18--24
C、25--29D、>30

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在生物探究实验设计中,要设置对照,下列几组对照中合理的是(  )
A、光照与潮湿
B、室内与室外
C、23°与8°
D、干燥与阴暗

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

血红蛋白与氧大量分离是在(  )
A、肺动脉中
B、肺泡外毛细血管处
C、肾小球处
D、肠壁内毛细血管中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

鱼类生活在水中,鳍是主要的运动器官.那么,鱼在水中究竟是怎么运动的呢?生物兴趣小组选择了鱼的某种鳍进行探究.
(1)生物兴趣小组提出的问题是:鱼的胸腹鳍在游泳中的作用是什么?
本次实验作出的假设是
 

(2)4种实验方案.
方案一:选取1条体型大小适中、有活力的鱼,放入水槽中仔细观察.
方案二:选取1条体型大小适中、有活力的鱼,剪掉胸腹鳍后放入水槽仔细观察.
方案三:选取2条体型、大小、活力相同的鱼,将A鱼的胸腹鳍剪掉,B鱼不做处理,放入同一个水槽中仔细观察.
方案四:选取2条体型、大小、活力相同的鱼,将A鱼的胸腹鳍用纱布和橡皮筋做捆绑处理,B鱼不做处理,放入两个相仿且水量相等水槽中仔细观察.
选择上述4个方案中的
 

(3)选择的方案中,设置的对照组是
 
.变量是
 

(4)预测观察到的现象是
 

(5)得出的结论是
 

(6)在这个探究活动中,还可以提出什么问题和作出相应的假设?
提出的问题
 

作出的假设
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案