分析 动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动.动物行为不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等.根据动物行为获得的途径,动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为.根据动物行为的功能可以分为防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为等.
解答 解:(1)根据动物行为获得的途径,动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为.先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失,如亲鸟育雏.后天性行为是动物出生后,在遗传因素的基础上,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为,都是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为.
(2)动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流.蛾类的雄性成虫,具有发达的触角,可以用来接收雌性成虫释放的性引诱外激素.材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫做性外激素,利用性外激素等进行信息交流.
(3)材料二中蟑螂在黑夜活动,属于先天性行为;蟑螂在人工的“黑夜”活动,属于后天学习行为.
故答案为:(1)迁徙;繁殖;先天性;遗传物质;
(2)信息交流;
(3)先天性;学习
点评 解答此类题目的关键是理解动物行为特点和产生途径.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸 | |
B. | 若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②可能是脂肪 | |
C. | 若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是染色体 | |
D. | 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物适应环境 | B. | 生物影响环境 | C. | 环境影响生物 | D. | 生物依赖环境 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小肠里的消化液和消化酶最多 | |
B. | 胃、小肠、大肠都有吸收功能 | |
C. | 小肠是消化食物、吸收营养物质的主要器官 | |
D. | 小肠能直接吸收麦芽糖、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素、无机盐 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com