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根据显微镜结构示意图回答问题.
(1)在光线较暗的环境中进行对光时,首先调整⑨
 
,使
 
对准通光孔,如果光线还暗,调整
 
号结构,使用其
 
面,改善光照条件.
(2)对光时,由反光镜反射的光线依次经过显微镜的结构有(填序号):光→④)→
 
 
 

(3)调整视野中物象清晰度的结构有⑥
 
、⑦
 
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:使用显微镜时,“观察”操作的正确步骤是:把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹夹住→顺时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止→两眼同时睁开,左眼向目镜内看,右眼由于绘图→反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升→如果图象不太清晰,略微转动细准焦螺旋,使图象更加清晰.
图中①目镜,②镜筒,③物镜,④通光孔,⑤反光镜,⑥粗准焦螺旋,⑦细准焦螺旋,⑧转换器,⑨遮光器.
解答:解:(1)显微镜视野亮度的调节方法为:小光圈通过的光线少,视野暗,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱,因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗;大光圈通过的光线多,视野亮,凹面镜使光线汇聚,能提高视野的亮度,因此用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮.根据以上分析可知,若在光线稍弱的实验室中使用显微镜进行观察,应该用凹面镜、大光圈.
(2)反光镜可以反射光,光沿直线传播,光线依次经过反光镜、光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜到达观察者眼内.对光时,由反光镜反射的光线依次经过显微镜的结构是(填序号):光线→(④)→(③)→(②)→(①).
(3)图1中⑥是粗准焦螺旋,可以使镜筒升降的范围较大,⑦细准焦螺旋,可较小的调节镜筒的升降范围,使物象更清晰.二者都可调节物象清晰度.
故答案为:(1)遮光器;最大光圈;⑤;凹.
(2)③→②→①.
(3)粗准焦螺旋;细准焦螺旋.
点评:正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能.严谨、规范的操作有利于提高实验效率,保护显微镜,培养学生实事求是的科学态度.
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提出问题:
 

作出假设:
 

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.在设计实验时,给鼠妇提供了
 
 
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(2)实验组是
 
;对照组是
 

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处和
 
处的鼠妇数目,统计10次.计算统计目的
 
数和
 
数.
得出结论:
 

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将桃花的各部分结构与其发育成果实的对应 内容用直线连接起来

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.目镜与物镜放大倍数的
 
,就是显微镜的放大倍数.
(2)用显微镜观察临时装片是,在视野中找到观察无用显微镜观察临时装片是,在视野中找到观察物,如果要使物象更清晰些,应该调节图1中的[
 
]
 

(3)图1中起到放大作用的光学部分有[
 
])
 
和[
 
]
 

(4)图2中
 
(甲或乙)图是植物细胞,因为植物细胞有
 
 
和能制造有机物的能量转换器
 

(5)在图2所示的细胞结构中,②
 
是在光学显微镜下看不清楚的结构,但是它有控制物质进出、传递信息等作用.

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仔细观察图中的实验装置,理解其意并分析回答问题. 

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A.
 
;B.
 
C.
 
;D.
 

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上和社会上适应方面的良好状态,而不仅仅是没有
 

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