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请你围绕着:A吃梅止渴、B望梅止渴、C谈梅止渴,并结合图回答相关问题.
(1)以上三个活动中,属于简单反射的是
 
,属于人类特有的反射活动的是
 
.(填写代表过程的字母)
(2)图中⑤表示
 
,用图中数字及箭头表示出完成A过程的反射弧的组成以及传导方向
 
考点:反射弧的结构和功能
专题:
分析:简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与.没有大脑皮层参与的,神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射,反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射.
解答:解:(1)A吃梅止渴人生来就有的先天性反射.是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成.因此A吃梅止渴是简单反射;“C谈梅止渴,体现了人类特有的条件反射,是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢形成的.
(2)反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.图中⑤表示神经中枢位于脊髓内的灰质中,A吃梅止渴过程的反射弧的组成以及传导方向是①→②→③→④→⑤.
故答案为:(1)A; C;
(2)神经中枢;①→②→③→④→⑤;
点评:解答此类题目的关键是理解熟记复杂反射、简单反射、人特有反射的特点和反射弧的组成.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于生物的一组是(  )
A、水和空气
B、细菌和蘑菇
C、钟乳石和土壤
D、机器人和珊瑚

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述中正确的是(  )
A、动脉里都流动脉血
B、体循环都流动脉血
C、血红蛋白与氧结合,颜色鲜红的是动脉血
D、血浆中含丰富养料的是动脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列除哪一项外,其它均为动物行为的表现形式(  )
A、老虎取食
B、孔雀开屏
C、猫头鹰的脸盘像猫脸
D、蛇冬眠

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科目:初中生物 来源: 题型:

资料一 一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它 捕来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期.
资料二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶.不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶.
(1)从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于
 
行为.其他大山雀偷喝牛奶的行为属于
 
行为.
(2)美国红雀喂鱼得行为是由其体内的
 
所决定的行为.其他大山雀头和牛奶的行为是在
 
因素的基础上,通过
 
因素的作用而形成的行为.从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察叶片的横切面图,回答下列问题:
(1)叶片上面的颜色比下面的深,原因[2]栅栏组织的细胞中含有的叶绿素比[3]海绵组织的细胞中的多,这种分布的优点是
 

(2)叶片内部组织与外界进行气体交换的通道是[5]
 
,它受[
 
]
 
的控制而进行开放和关闭,它的分布是上表皮比下表皮少,其意义是
 

(3)[6]
 
内含有输导水分、无机盐的
 
和输导有机物的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是廷伯根的“三刺鱼模型”实验,请据图作答:

(1)繁殖期间的雄三刺鱼占据一定的水域进行筑巢,利用腹部红色及一些动作吸引雌三刺鱼入巢产卵受精,繁殖后代,这是动物的
 
行为.如果这期间其它也处于繁殖期的雄三刺鱼进入该水域,将会发生争斗,这种行为称为
 

(2)繁殖时期的雄三刺鱼之间经常相互争斗,廷伯根把同雄三刺鱼大小、形状完全一样的雄三刺鱼模型A放入水中,观察雄三刺鱼对模型A的反应是
 
;把形状、大小与三刺鱼都不相同,但下部都涂了红色的模型B放入水中,结果观察到雄三刺鱼对模型B的反应是
 
.这种研究动物行为的方法叫
 

(3)雄三刺鱼冬季体表为暗灰色的“套装”,春季繁殖季节却换成腹部经色、背部蓝白色的“婚装”,导致这一变化的原因是
 

(4)廷伯根设计该实验的目的是证明刺激雄三刺鱼产生攻击行为的信号是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

两栖动物的主要特点有哪些?

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科目:初中生物 来源: 题型:

神经元的基本功能是
 
 
 

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