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【题目】植物能进行光合作用的部位是 ( )

A. 整个植物体 B. 绿色的叶片

C. 植物的地上部分 D. 所有含有叶绿体的部分

【答案】D

【解析】绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程可见光合作用的场所是叶绿体,因此植物能够进行光合作用的部位是植物体所有含有叶绿体的部分。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果一个生态系统有四种生物,并构成一条食物链,在某一时间内分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量如图所示。

(1)这条食物链可以表示为___________________________

(2)生态系统有四种成分,如果这四种生物分别属于其中两种成分,那么另外两种成分是__________________________________

(3)如果在一段时间内,甲种生物的种群数量增加,在短时间内其中三种生物数量的变化是____减少、__________增加、________增加。

(4)生态系统的重要功能是_____________循环和______________流动 。

(5)如果系统中的某种有害物质被生物体吸收后,不易分解排出,那么这种物质在生物体内积累的浓度由高到低排列,顺序是__________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是(  )

A. ①是嫁接,是人工营养繁殖 B. ②是组织培养,植物繁殖的速度很快

C. ③中种子萌发最先长出的是胚芽 D. ①②是无性生殖,③是有性生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】合理密植可以保证作物的叶片都能充分地接受光照,又不互相遮挡。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生活在高寒地带的藏羚羊濒临灭绝的主要原因是( )
A.栖息地遭到严重破坏
B.环境污染日趋严重
C.偷猎者疯狂捕杀
D.藏羚羊的生存能力很弱

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】酿酒过程中运用的生物技术是( )
A.发酵
B.克隆
C.组织培养
D.转基因

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜进行观察时,若要转换物镜,需要调节光圈______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有位同学为了探究细胞能否无限长大,用正方体的木块比作细胞,来探究细胞表面积与体积的关系,请你帮助该同学计算下列数据,并参考数据解答相应问题。

注:S=6a2,V=a3(a为正方体的边长)。

边长/厘米

表面积/厘米2

体积/厘米3

表面积/体积

1

2

3

4

(1)正方体的体积增大时,表面积与体积之比的变化有什么规律?

_____

(2)从正方体的表面积/体积值来看,细胞不能无限长大的原因是_____________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,为某温带草原生态系统中部分食物链,请据图回答

(1)狐和猫头鹰的关系是________

(2)此生态系统中,能量流动的特点是________

(3)我国内蒙古草原的沙漠化现象,体现了生态系统的________能力是有一定限度的,提倡合理放牧,保护草原生态系统,其主要目的是为了实现资源的________

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