【题目】呼气时,膈肌的变化情况( )
A. 膈肌舒张,膈顶部上升 B. 膈肌收缩,膈顶部上升
C. 膈肌舒张,膈顶部下降 D. 膈肌收缩,膈顶部下降
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)该食物网中共有条食物链,最长的一条食物链是: .
(2)若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统中害虫和老鼠的数量将会 , 这可能导致生态系统被破坏.
(3)该食物网中数量最多的生物是 . 该生态系统的能量最终来自 . 该图没有出现的细菌、真菌在生态系统中的作用是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是制作临时玻片图.
(1)实验的正确顺序是 .
(2)图D在载玻片的中央滴一滴 , 手拿的器具叫 .
(3)图A表示用镊子夹起 , 先让它的一侧接触到载玻片上的 , 然后轻轻盖上,这样做尽量避免装片中出现 .
(4)图E是在对材料进行 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是( )
A.滴加碘液后,①号试管变蓝色,②③不变蓝色
B.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
C.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用
D.②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某森林生态系统的食物网示意图,据图回答问题:
(1)该生态系统中,除了图示生物外,还有等非生物部分和作为分解者起作用.图中属于生产者的是 , 因为它能够通过制造;属于消费者的是、、狐、蛇、鹰.
(2)该食物网中有条食物链,写出该生态系统中最长的食物链: .
(3)图中草的结构从小到大依次是: .
(4)生态系统中的物质和能量就是沿着和流动的.
(5)在生态系统中,影响生物生活的环境因为可以分为两类:一类是 , 另一类是 .
(6)在森林生态系统中,若鼠的数量大量增加,则草的数量会先后;说明生态系统具有一定的能力,但是这个能力是 , 当外界干扰超过这个限度时,生态系统就会遭到破坏.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某生态系统的食物网示意图,请根据图回答:
(1)该生态系统中有条食物链,最短的一条食物链是: .
(2)此食物网中数量最多的生物是 , 数量最少的生物是 .
(3)如果此生态系统中的草受到污染,那么有毒物质在体内积累最多.
(4)此食物网中的生产者是 , 而青蛙、蛇等则是 .
(5)如果老鹰的数目减少,短期内蛇的数量会 .
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