A. | 蚯蚓、水蛭、沙蚕 | B. | 海葵、水螅、水母 | ||
C. | 血吸虫、蛔虫、蚯蚓 | D. | 水蛭、华枝睾吸虫、饶虫 |
分析 腔肠动物的特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,有消化腔,有口无肛门.
扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门.
线形动物门:身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成.有原体腔.消化管前端有口,后端有肛门.
环节动物的特征是:身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔.
软体动物的特征:身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化.
节肢动物的特征:身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节.
解答 解:A、蚯蚓、水蛭和沙蚕身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔.属于环节动物.A正确;
B、海葵、水螅、水母都是腔肠动物;B错误;
C、蚯蚓是环节动物;血吸虫、蛔虫属于扁形动物;C错误;
D、水蛭是环节动物,华枝睾吸虫、饶虫属于扁形动物.D错误.
故选:A
点评 解答此题的关键是明确各动物类群的特征.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
甲组 | 乙组 | |
环境条件 | 阴暗、低温 | 光照充足、适宜温度 |
实验材料 | 同样多株韭苗 | 同样多株韭苗 |
处理方法 | 将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 99%的食物是竹子 | B. | 视觉不发达,观察范围小 | ||
C. | 牙齿分化明显,臼齿发达 | D. | 初生幼仔体重轻,发育不成熟 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蒸腾作用能促进根对无机盐的吸收 | |
B. | 绿色植物通过蒸腾作用增加空气湿度,增加降水量,参与生物圈水循环 | |
C. | 蒸腾作用的主要器官是叶,它由表皮、叶肉、气孔组成 | |
D. | 既是植物蒸腾作用的“门户”,又是气体交换的“窗口”的是气孔 |
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