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    保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境以及保护（　　）的多样性．
    A、基因B、生物种类
    C、动植物D、生态系统
    考点：保护生物多样性的基本措施
    专题：
    分析：保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性．
    解答：解：保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．最有效的措施是建立自然保护区．
    故选：D
    点评：注意理解和掌握保护生物多样性的措施．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明喜欢养热带鱼，但养的热带鱼死亡率比较高．（甲）小明认为热带鱼的死亡可能和温度有关；（乙）于是，他准备了两组热带鱼，一组放在鱼缸里保持30°C的恒温状态，另一组放在盛有自来水的自然状态下的鱼缸；（丙）过了一周后，放在自然状态下的鱼缸里的鱼死亡率高．
    （1）上文（甲）应属于科学探究的哪一步？答：
     

    （2）步骤（乙）采用的是科学探究活动中常用的
     
    实验．
    （3）当实验结果不符合假设时，说明假设
     
    （填“正确”或“错误”）
    （4）科学探究的方法很多，下列方法中①实验  ②调查  ③观察  ④收集和分析资料  属于科学探究方法的是
     
    （有几个选几个）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    凡是个体微小，结构简单的低等生物，统称
     
    ．它们共同的特点是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    豌豆的高茎与矮茎是一对相对性状，高茎是显性，如果子代有50%的高茎，有50%的矮茎，两个亲本的基因型可能是（　　）
    A、DD×dd
    B、Dd×dd
    C、Dd×DD
    D、Dd×Dd

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胚胎发育早期的营养来自（　　）
    A、卵黄B、卵白C、胚盘D、胎盘

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类的生殖具有明显的
     
    ．生活在我国的鸟一般在春夏进行生殖．多数鸟每年生殖一次．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    活的植物细胞中无生命的结构是（　　）
    A、细胞壁B、细胞膜
    C、细胞质D、细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的运动方式与
     
    相适应．动物运动的意义①获取食物；②逃避敌害；③迁移栖息地；④有利于
     
    ；⑤有利于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统的食物网，请根据图回答：
    （1）该食物网中共有
     
    食物链．其中最长的一条是
     
    ．
    （2）该生态系统中，草属于
     
    ，兔、狐等属于
     
    ，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于
     
    ．
    （3）该食物网中，数量最多的生物是
     
    ．

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