Question

【题目】科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流等几个环节．请分析并回答下列有关“科学探究上述环节”的相关问题：

（1）提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了．请据此情景具体、明确地提出一个具有可探究性的问题：________

（2）作出假设：大雨过后经常能看到地面上有蚯蚓出现，平时却几乎看不到．据此可对“影响蚯蚓生活的环境条件？”作出的假设是：________．

（3）制定计划：某小组设计了如图四个实验装置，可构成组对照实验；②和③构成的一组对照实验，变量是________，对照组是________．

（4）实施计划：在实施“绿叶在光下产生淀粉”的实验计划时，要先进行“暗处理”，其目的是：________．

（5）得出结论：晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目．收集到了如表所示的数据：

试管与白炽灯的距离（厘米）	10	20	30	40
每分钟产生的气泡个数（个）	60	25	10	5

分析实验结果，得出的实验结论是：________．

（6）表达交流：请你给（3）中的“四个实验装置”所要探究的实验拟定一个实验题目：________探究．

Answer 1

【答案】 鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗 蚯蚓爬出地面是为了呼吸 空气 ③ 将天竺葵叶片中贮存的淀粉运走耗尽 光照越强，绿色植物的光合作用就会越强，产生的氧气（气泡）就会越多 种子萌发的环境条件

【解析】试题（1）科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理是的就是对照组。

（1）通过捕捉鼠妇时，仔细观察鼠妇的生活环境可知，鼠妇大都生活在阴暗潮湿的环境中，根据鼠妇的生活环境，可知鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活。当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了，据此情景具体、明确地提出一个具有可探究性的问题：鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？

（2）蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，大雨过后，积水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，因此，作出的假设是：蚯蚓爬出地面是为了呼吸。

（3）设计实验：科学探究中设计实验时，要设计以探究条件为唯一变量的对照组。通过分析从实验示意图看出：①和③唯一不同的量是水分，因此实验变量是水分，其实验结论是种子萌发需要适宜的水分；从实验示意图看出，②和③唯一不同的量是空气，因此的实验变量是空气，其实验结论是种子萌发需要充足的空气，③和④实验变量是温度，其实验结论是种子萌发需要适宜的温度，③是对照组，①②④是实验组。

（4）在验证“绿叶在光下产生淀粉”的实验中，选作实验的植物在实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物，如不除去会对实验结果造成影响，所以在实验前应将植物放在黑暗处放置2-3d，目的是通过呼吸作用将天竺葵叶片中贮存的淀粉运走耗尽。

（5）分析结果和得出结论：从实验现象得出的数据可知，距离灯越近，金鱼藻产生的氧气（气泡）就越多，由于距离近，光照会变强，距离远，光照会变弱，所以这一现象说明，光照越强，绿色植物的光合作用就会越强，产生的氧气（气泡）就会越多。

（6）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。给（3）中的“四个实验装置”所要探究的实验拟定一个实验题目是：种子萌发的环境条件探究。