【题目】新疆吐鲁番的葡萄和哈密的瓜以它们的甜美而驰名中外。经过科学研究发现,原来瓜果的甜度与光合作用和呼吸作用有着密切的关系。据此回答下列问题:
(1)新疆的瓜果甜美的原因是白天光照强,气温高,____________旺盛,有机物积累多;晚上气温低,____________微弱,有机物分解少。
(2)瓜农在移栽幼苗时要选择阴天或傍晚的时候进行,并设法遮荫,这些措施都是为了降低__________作用,以利于幼苗成活。
(3)农民播种时,总是要满足种子萌发所需要的条件,那么早春播种时常用塑料薄膜覆盖地面,目的是_______________________。
(4)葡萄和哈密瓜要合理种植,过度密植会降低植株的______________作用,导致产量降低。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】玉米是我州最常见的粮食作物,耐寒耐旱成熟快、营养含量高,被世卫组织誉为人类膳食结构平衡大使。亲爱的同学们,请结合所学的知识,帮助农民张大爷解决玉米种植中的一些问题:
(1)生产中应选用颗粒饱满的玉米种子播种,因为玉米种子的______里贮存有供胚发育的营养物质。学校老师说,种子除营养贮存充足外,还必须有生活力才能用于播种。课本中介绍的测定发芽率的方法耗时太长,若有的植物种子处于休眠期,虽有生活力却不会萌发。小华按要求将浸泡后的玉米种子纵向切开后,用红墨水浸泡。结果如表所示。预估这批玉米种子的发芽率为(玉米种子无休眠期)______%.
总数 | 胚乳染红数 | 胚染红数 |
100 | 100 | 15 |
(2)小华发现张大爷家的玉米叶色发黄,叶片边缘和尖端焦枯,茎秆软弱。他建议增施含(填字母代号)______丰富的肥料,才能保证高产。
A.氮、磷 B.氮、钾 C.磷、钾 D.钙、钾
(3)玉米收获后,张大爷没有将桔秆直接焚烧。而是铡碎后放入沼气池,镇上来的扶贫干部夸奖了张大爷,说他的做法符合生态农业的理念,提高了农作物中生物能量的______,减少了农药、化肥的用量。
(4)很多地方在播种前对土地耕翻起垄,在垄腰或垄顶栽种玉米,生长期间尽量避免大水漫灌,是为了______(填“促进”或“抑制”)根部的呼吸作用。
(5)为了达到增产增收的目的,应选优质高产品种。现有两个玉米品种:A品种的主要特征是:株型紧凑。叶片挺直,生长期长,晚熟;B品种的主要特征是:株型分散,叶片平展(叶与茎的夹角大)生长期短,早熟。请你从光能利用的角度考虑,建议张大爷种植______品种(填字母代号)。
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【题目】有关进化与遗传的说法正确的是( )
A.“用进废退”学说是达尔文进化论的主要观点
B.生物的变异是定向的,生物的进化方向是不定向的
C.亲代的基因在遗传给子代的过程中会发生“自然选择”
D.自然选择是指生物在自然界中可选择适合自己的生存环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列材料,分析回答有关问题:
材料一:科学工作者将一种矮秆(抗倒伏)但不抗锈病的小麦与另一种高秆(不抗倒伏)但抗锈病的小麦作亲本进行杂交。后代中出现了矮秆抗锈病、矮秆不抗锈病、高秆抗锈病、高秆不抗锈病四种类型,选取矮秆抗锈病繁殖培养,若干代后获得矮秆抗锈病新品种。
材料二:科学家利用航天技术,通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等搭载普通椒的种子,返回地面后再进行选育,培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。
材料三:新疆的哈密瓜以甜度大而著称。有人将其引进山东种植,其果实甜度大大降低。
(1)性状从亲代传给子代的现象叫做___________;杂交后代中出现了矮秆抗锈病、高秆不抗锈病类型,这种现象叫做______________。
(2)矮秆抗锈病小麦新品种的培养和太空椒的培养原理有所不同,前者是__________育种,而后者是________育种。
(3)哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病的小麦、太空椒的变异相比,前者是_______________引起的变异,其根本原因是未涉及_______________的改变。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。下列相关叙述正确的是( )
A. 如果信号灯过暗,司机的瞳孔将变小才可能看清楚
B. 要看清远处的信号标志要调节玻璃体的曲度
C. 形成信号图象和视觉的部位分别是脉络膜和视觉中枢
D. 信号灯光线进入眼球的顺序是:角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】福集镇龙脑桥葡萄种植基地利用温室栽培葡萄,以下措施不能提高葡萄产量的是( )
A.种植葡萄时,要用树枝竹竿等搭架供其生长,充分接受阳光
B.尽量保持温室内昼夜温度的相对稳定,避免忽冷忽热
C.适时浇水、除草、松土、施肥
D.向温室内定期通入二氧化碳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体的消化是指( )
A. 将有机物分解成无机物的过程
B. 牙齿咀嚼、胃肠蠕动的过程
C. 将复杂的大分子物质转变成能被人体吸收的小分子物质的过程
D. 消化腺分泌消化液的过程
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