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    放学了回到家里，我们应该怎么做（　　）
    A、找些东西吃，趁还没吃饭先看一会儿电视
    B、上了一天课，太累了，先躺一会儿
    C、做晚饭是父母的事，自己先抓紧时间把作业完成
    D、帮父母准备晚饭
    考点：生活方式对健康的影响
    专题：
    分析：良好的行为习惯对我们一生都是有益的
    解答：解：我们要有一颗感恩的心，感恩社会、感恩父母、感恩老师，帮助父母做一些力所能及的事情，好好学习．
    故选：D
    点评：关键；我们要有一颗感恩的心
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图是细胞结构模式图，
    请根据图回答下列问题：
    （1）植物细胞和动物细胞都含有的结构是：
    ②
     
    ，③
     
    ，④
     
    ．
    （2）图乙表示的是
     
    细胞，细胞结构中起保护和支持作用的是[
     
    ]
     
    ．
    （3）图中⑤叫
     
    ，里面的细胞液中溶解有多种物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的生存不仅受环境的影响，反过来也会
     
    ，生物与环境是
     
    的有机整体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，我市某中学生物兴趣小组的同学在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如表：
    组别PM2.5（微克/立方米）
    清晨
    （5：00～7：00）
    （车流量最小）    		上班时段
    （7：00～9：00）
    （车流量大）    		中午
    （12：00～14：00）
    （车流量小）    		下班时段
    （17：00～19：00）
    （车流量最大）
    第一组209050100
    第二组248545110
    第三组228842120
    生物兴趣小组的同学根据上述统计结果得出了“车流量越大，空气中PM2.5的浓度越高”的结论．请问该生物兴趣小组的研究方法是（　　）
    A、观察法B、实验法
    C、比较法D、文献法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关免疫的作用机理，说法正确的是（　　）
    A、杀菌物质中的溶菌酶能破坏许多病菌的细胞壁
    B、淋巴细胞主要通过吞噬病菌来起免疫作用
    C、抗体能吞噬病原体
    D、吞噬细胞能产生一种特殊的蛋白质，使病原体失去致病性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1928年，英国的细菌学家弗莱明在研究细菌时发现，在只接种了葡萄球菌的培养基上，竟然长出了青霉．当他正为培养基受到霉菌的污染而懊恼时，他发现培养基的其余部分都布满了葡萄球菌的菌落，只有青霉菌落的周围没有葡萄球菌的菌落．这是为什么呢？弗莱明经过深入的研究发现，青霉能够产生一种杀死或抑制葡萄球菌生长的物质，他把这种化学物质叫做青霉素．
    根据以上材料分析下列问题：
    （1）针对发现的现象，弗莱明提出的问题是
     
    ．
    （2）弗莱明作出的假设是
     
    ．
    （3）如果你是弗莱明，你会怎样设计对照实验呢？
     
    ．
    （4）弗莱明的实验结论是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    原始生命起源于（　　）
    A、原始地球B、原始大气
    C、原始海洋D、河流、湖泊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓和蝗虫的身体都分节．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国的动物资源十分丰富，下列哪一项不是我国的特产珍稀动物（　　）
    A、褐马鸡B、扬子鳄
    C、扭角羚D、蓝鲸

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